期末复习专项训练题01 —看图写话统编版小学语文一年级下册.docxVIP

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期末复习专项训练01——看图写话 班级:_________ 姓名:__________ 1.看图写话 图上画的是什么时间?小朋友们在哪里干什么?心情怎么样?可以用上“有的……有的……还有的……”的句式来写。(不会写的字可以用拼音代替。) 2.看图写话。 森林里开运动会啦,看看都有谁来参加?他们会怎么说,怎么做呢? 3.我爱表达。 观察右图,有几个人,在什么地方,他们在干什么?谁做得对,谁得不对? 请你仔细想一想,用自己喜欢的词句把这幅图说说清楚,也可以选用以下词语。 4.看图写话。(不会写的字用拼音代替) 助人为乐的小红① 助人为乐的小红② 5.看图写话。 请你仔细观察图片,想一想:图片上都有谁?他们在什么地方?在干什么?他们之间会说些什么?请把你看到的、想到的内容,用一段通顺的话写下来。(不会写的字用拼音代替) 6.看图写话。 请仔细观察下面的图片,图上画的都有谁?她们在哪里?在干什么?她们之间会说些什么?请把你看到的、想到的内容,用一段通顺的话写下来。(不会写的字用拼音代替) 7.看图写话。 仔细观察图片,河对岸的西瓜熟(shú)了,小猪馋(chán)得直流口水。它怎样才能过河呢?请你发挥想象,写一段通顺的话。(不会写的字用拼音代替) 8.看图写话。 仔细观察图片,图上画的都有谁?他们在什么地方?在干什么?心情怎么样?他们之间会说些什么?请把你看到的、想到的内容,用一段通顺的话写下来。(不会写的字用拼音代替) 9.看图写话。 请仔细观察下面的图片,图上画的都有谁?他们在哪里?在干什么?他们之间会说些什么?请把你看到的想到的内容,用一段通顺的话写下来。(不会写的字用拼音代替) 10.看图写话。 请仔细观察下面的图片,想一想:图上画的都有谁?他们在什么地方?在干什么?他们之间会说些什么?请把你看到的、想到的内容,用一段通顺的话写下来。(不会写的字用拼音代替) 11.看图写话。 仔细观察图片,图中画的是什么季节?都有谁?他们在哪里?在干什么?心情怎么样?请把你看到的、想到的内容,用一段通顺的话写下来。(不会写的字用拼音代替,注意正确使用标点) 12.看图写话。 请仔细观察下面的图片,图上画的是谁?她在哪里?在干什么?心情怎么样?请把你看到的、想到的内容,用一段通顺的话写下来。(不会写的字用拼音代替) 13.看图写话。 仔细观察图片,图上画的都有谁?他们在做什么?心情怎么样?他们之间会说些什么?请把你看到的、想到的内容,用一段通顺的话写下来。(不会写的字用拼音代替) 14.看图写话。 仔细观察图片,图中画的都有谁?他们在干什么?心情怎么样?他们之间会说些什么?请把你看到的、想到的内容,用一段通顺的话写下来。(不会写的字用拼音代替,注意正确使用标点) 15.看图写话。 仔细观察图片,图上画的都有谁?他们在哪里?在干什么?他们之间会说些什么?请把你看到的、想到的内容,用一段通顺的话写下来。(不会写的字用拼音代替) 16.看图写话。 请你仔细观察图片,想一想:图片上都有谁?他们在什么地方?在干什么?他们会说此什么?请把你看到的、想到的内容,用一段通顺的话写下来。(不会写的字用拼音代替) 参考答案: 1.例文: 我们多快乐 “丁零零…….”一阵下课铃传来,同学们纷纷来到操场上活动。操场上可真热闹,同学们有的正抱着一叠作业,和老师一起向办公室走去,有的在给花儿浇水,有的在画板报,有的在打乒乓球,还有的在打篮球……不久,上课铃又响了。沸腾的操场又变得安静起来。虽然课间十分钟很短暂,但同学们都玩得十分开心! 【详解】本题考查看图写话的能力。 首先看清图画上的内容,把图片中的内容描述出来。图上有谁?什么地方?周围景色怎么样?都有哪些物品?通过自己的观察去联想,去判定这幅图是在什么地方,都要找出来,写一写。图上的人物在干什么或怎么样?衣着、表情、动作,他们会说的话会是什么内容?通过我们的想象把故事中没有展示出来的情节都补充进去。 图画中为课间十分钟,地点在操场上,按照一定的顺序观察同学们和老师在干什么,可以从远到近,也可以从近到远;可以从左到右,也可以从右到左。仔细观察可知,有的同学在打乒乓球,有的在打篮球,有的在画画,有的在读书,有的在帮老师搬作业,还有的在给小树浇水。由此可知,同学们的心情是非常愉快的。据此展开想象写话即可。 2.例文: 森林运动会 一个阳光灿烂的下午,我们迎来了一年一度的“森林运动会”,参加比赛的选手有小鹿、小松鼠、小兔、小乌龟和小蜗牛。 他们参加的项目是第三个项目“跑步”,只听一声枪响“噼”,小动物们撒腿就跑,从现在的速度看,小鹿遥遥领先,后面就是小松鼠、小兔、小乌龟、小蜗牛,小松鼠和小兔拿出了看家的本领。小乌龟和小蜗牛远远的被甩在了后面,可是他俩一直很努力的爬呀爬呀,时间快到了,裁判说“时间到了!”,小鹿赢

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