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大丈夫处世,不能立功建业,几与草木同腐乎?——《罗贯中》
2017年海南语⽂⾼考题答案解析及语⽂⽉考考试试题
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语⽂⽉考考试试题
第Ⅰ卷阅读题
⼀、现代⽂阅读(35分)
(⼀)论述类⽂本阅读(9分,每⼩题3分)
阅读下⾯的⽂字,完成1-3题。
朱光潜认为⽂学本⾝最⼤⽑病是低级趣味。所谓低级趣味,就是当爱好的东西不会爱好,不当爱好的东
西偏特别爱好。⽂学的创作和欣赏都要靠极敏锐的美丑鉴别⼒,没有这种鉴别⼒就会有低级趣味,把坏的看
成好的。这是⼀个极严重的⽑病。只有祛除低级趣味,才能养成⾼尚纯正的趣味。他从“作品内容”和“作者态
度”两个⽅⾯列举了⼗种低级趣味。他所反对的低级趣味,有的也许近乎苛刻,但是由此也可以看出⼀位严厉
学者审美标准的严格,同时,也可以帮助我们对⽂学创作、⽹络写作和语⽂教学中“写⽣活”“写真情实感”“写
真实”等进⾏反思。
并⾮如今天语⽂界普遍以为的那样,只要是⽣活的、真实的都值得写。这⾥值得⼀提的是当今⽂学写
作、⽹络⽂学存在的低俗化倾向,和语⽂教育⽅兴未艾的“真实写作”“真作⽂”“原⽣态作⽂”等观念和实践。⽂
学写作的低龄化和⽹络创作的兴盛,固然有利于⽂学的普及与发展,但是其中存在的“成⼈化”“功利性”倾向
和“⾝体写作”“下半⾝写作”等糟粕,便包含着朱先⽣所批评的低级趣味,是需要剔除的。语⽂教学从写虚假回
回到写真实、写个性,这固然是⼀个进步,但是也隐躲着⼀种危险,就是以为只要是本真的感知和体验都值
得写,不论趣味如何,情意是否粗糙低劣。原⽣态包含⼀种原始的美,但是原始的感知并⾮都是美好的,⼈
性、个性也是需要打磨切磋的。
朱光潜反对写失恋、爱情满⾜、穷愁潦倒、恐惧、悲伤、焦虑之类,主要是出于审美上的考虑。我以
为,也由于这些是⼈类的“缺乏性需要”。⽆论是作家还是学⽣的写作,情绪的宣泄,有时是必要的、不可避
免的。但是,这些纯粹的个⼈性的宣泄,只能限制在⼀定的范围内,不能成为写作的主要题材,由于它属于
⼈“基本需要”的范畴,是较为个⼈化的、狭隘的情感,没有多少对⼈⽣世相的深刻理解和揭⽰,没有什么太
⼤的价值。真正的写作,应是建⽴在⼈的“发展需要”――“丰富性需要”之上的,它能使⼈、⼈⽣、⼈类变得更
纯粹圣洁、庄重豪迈,是优美与崇⾼的同⼀。
⾄于如何养成这种⾼尚纯正的趣味,朱光潜以为唯⼀的办法是多多玩味第⼀流⽂艺杰作,在这些作品中
把第⼀眼看往是平淡⽆奇的东西玩味出隐躲的妙蕴来,然后拿“通俗”的作品作⽐较,⾃然会见出优劣。除了
要读好作品外,还要读得⼴。由于读书的功⽤在于储知蓄理,开阔眼界,改变⽓质。读的范围愈⼴,知识愈
丰富,审辨愈精当,胸襟也愈开阔。――“多多玩味第⼀流⽂艺杰作”,“还要读得⼴”,这是进步⼈格品位和审
美趣味的铁律。反观今天的教材和学⽣的课外读物,显然经典之作太少,是不⾜以养成⾼尚的⼈格和趣味
的。⽔太浅,是养不活⼤鱼的。民族⽂化、世界⽂化精品的阅读,需要有⼀定量的保证,我国百年“新学”教
育没有培养出⽂学⼤师的事实,是需要认真检讨的。
(摘编⾃朱⾃清《朱光潜论⽂学教育》)
1.下列有关“⽂学趣味”的表述,不正确的⼀项是( )
A.朱光潜认为⽂学本⾝的最⼤⽑病是低级趣味,并从“作品内容”和“作者态度”两个⽅⾯列举了⼗种低级趣
味。
B.⽂学的低级趣味是⼀个极严重的⽑病,只有祛除低级趣味,才能养成⾼尚纯正的趣味,才能具有敏锐
的美丑鉴别⼒。
C.朱光潜反对⽂学的低级趣味,反映了他作为⼀个严肃学的严格的审美标准,也可以帮助我们在⽂学创
作等领域进⾏反思。
D.朱光潜认为养成⾼尚风格纯正的趣味的唯⼀办法是多多玩味第⼀流⽂艺作品,品味看似平淡的作品中
的妙蕴,再进⾏⽐较。
2.下列理解和分析,不符合原⽂意思的⼀项是( )
A.只要是⽣活的、真实的都值得写的观点是错误的。原⽣态包含⼀种原始的美,但是原始的感知并⾮都
宠辱不惊,看庭前花开花落;去留无意,望天上云卷云舒。——《洪应明》
老当益壮,宁移白首之心;穷且益坚,不坠青云之志。——唐·王勃
是
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