一年级上册手工制作教案.docx

一年级上册手工制作教案 2.接着，尝试用火柴杆摆出一些简单的图形或图案，如正方形、三角形、心形等。可以在黑色卡纸上画出轮廓线，再用火柴杆填充。 3.鼓励学生发挥想像力，自己设计并摆出更复杂的图形或图案。 4.提醒学生注意火柴杆的长度和数量，避免浪费和不必要的破坏。 小结：学会用火柴杆摆、1、2??9的数字和简单的图形或图案。培养学生的想像力和创造性意识。 课后小结：复习用火柴杆摆数字和图形的方法，尝试摆出更复杂的图案。思考如何利用火柴杆创造更多有趣的作品。 注：删除明显有问题的段落，对于小幅度改写，只进行了必要的修改，以保持原意。 2.在制作小筏时，如果没有吸管连接塞，可以用绳线绑扎成“筏子