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小学信息技术备课组工作计划[小编推荐] 2011~2012学年度信息技术备课组工作计划 工作思路： 备课组的主要工作是通过集体备课、听课提高本组教师的业务水平。增强组内教师的凝聚力。今年是高中新课改第一年，大家通过共同学习新课改，领悟国家的教育方针。改变现行教材内容以软件操作为主，让学生在信息的获取、加工、管理、表达与交流的过程中掌握信息技术，增强学生的信息素养。 二、主要工作 1、在新的学期中，以校本课堂教学研究为重心，深入认识信息技术课程教学规律，认真研究信息技术课程的课程功能、课程内容、课程实施、课程评价和课程管理，倡导本备课组教师充分利用网络平台的优势，让每位老师更充分的参与到校本备课的更好的做好一课三备。 2、培养学生的信息素养，通过于教育处的紧密合作，通过信息技术课，培养学生热爱祖国、热爱学校、热爱班集体的责任感，培养学生具备信息的获取、加工、处理、表达与交流的能力。严格要求学生讲纪律、讲效率，一进入实验楼四楼就要求每一位同学保持安静，不得喧哗，操作要规范化；讲卫生、讲文明、爱护设备的习惯，不带饮料、零食进机房，维护好自己学习的平台；对自己在网络上发布的信息负责，不发表违反法律、法规及学 校各项规章制度的言论，不对他人进行人身攻击，利用网络进行文明的交流和学习. 3、机房管理人员和任课教师要共同做好机房的管理、维护工作，上课前做好检查准备工作，保证教学工作正常开展，课后及时检查完备情况，及时处理出现的问题。并做好机房的卫生保洁工作。 4、积极开展第二课堂活动。 一、开展电脑作品制作兴趣小组活动。备课组的各任课老师组织本教学班的同学开展兴趣小组活动，提高兴趣小组活动效率，有针对性地指导学生进行各项电脑作品制作。 二、开展信息学知识讲座，提高学生信息学竞赛水平。在高一年组织学生报名并参加兴趣小组活动。 第二篇：信息技术备课组工作计划 信息技术备课组工作计划 本学期信息技术备课组将以信息技术课程标准为指导，以学校教务处、教科室工作计划为指南，加强备课组教师的理论学习，更新教学观念，落实教学常规，深化新课程实验积极开展校本培训，全面提高教师的业务素质和课堂教学质量。为了认真落实学校的教学工作计划和教研工作计划，信息技术组制定学期工作计划如下： 1、认真学习教育教学理论，以适应现代教育发展趋势。深入钻研高中《信息技术课程标准》和高中信息技术会考大纲，深入了解并及时解决教学中的困难和问题，总结、推广优秀教学经验，探索教学规律，在课程改革的实践中，不断提高教师的教学专业水平。 2、信息技术组要准备好6月份全省信息技术会考工作。信息技术会考巳经多年取得了绍兴县骄人的成绩，合格率基本在98%以上,有时候达100%，我们信息组全体老师将认真对待，全力以赴组织好复习考试，争取在去年的基础上更上一层楼，力争优秀率突破70%的目标。 3、增强备课组的凝聚力，发挥集体智慧优势，坚持集体备课，统一教学进度，实行资源共享。经常交流教育教学经验；采用多种方式引导教师对教学行为进行认真的分析和反思，调整和改进教学策略，不断提高教学水平。 4、信息技术学科的特点要求老师要以学生实际操作为主线，多练，多操作，充分发挥学生的主体作用，因此每节讲课及演示的时间要控制在20分钟以内，留出20分钟让学生上机实践，提高学生的操作技术，进而提高学生的信息素养。 5、进一步建立我校信息技术学科对学生的评价体系。依据学生平时上机操作情况、作业作品考试成绩及学生自评成绩相结合，对学生的信息技术水平和信息素养作综合评估。 6、努力做好课题研究工作。 7、加强多媒体教室及网管等电化教学管理工作，为学校顺利开展现代化教育教学工作做好做好繁重的维护及维修工作（每年约400次）。 8、写好教学总结及反思。不断积累教学经验，并及时进行教学反思和总结，争取每位老师有一篇较高质量的随笔、论文、案例或教学设计，并争取在刊物上交流和发表。 9、做好绍兴县优秀教研组和优秀备课组的评审的各项准备工作，做好教学资源库的建设工作，争取能够评上绍兴县优秀教研组或优秀备课组，为我校争光。 第三篇：信息技术备课组工作计划 2011——2012学年信息技术备课组工作计划 本学期信息技术备课组将以信息技术课程实施纲要为指导，以学校教务处、教科室工作计划为指南，加强备课组教师的理论学习，更新教学观念，落实教学常规，深化新课程实验积极开展校本培训，全面提高教师的业务素质和课堂教学质量。为了认真落实学校的教学工作计划和教研工作计划，信息技术组制定学期工作计划如下： 1、认真学习教育教学理论，以适应现代教育发展趋势。深入钻研信息技术课程实施纲要和初中信息技术学业测试标准，深入了解并及时解决教学中的困难和问题，总结、推广优秀教学经验，探索教学规律，在课程改革的实践中，不断提高教师的教学专业水平。 2、信息技术组要准