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《论教养》优质公开课一等奖教学设计
教养是一个人的素质和修养的体现,本文旨在探讨什么是真正的教养。在本课中,我们将学习如何理解文章的中心论点,掌握文章的论证思路和方法,并努力改正没有教养的行为,学习成为有教养的人。
在课程开始前,我们先了解一下作者的背景和生难字词,以便更好地理解文章。
初读课文时,我们需要理清作者的思路,从题目中猜测出作者要表达的观点,并找出文章的论题。本文的论题是“什么是真正的教养”,而中心论点则需要我们在阅读中逐步理解。
在深层探究中,我们发现作者认为教养首先体现在家庭中,一个人的教养表现在与亲人的关系中。而没有教养的表现则包括对家人的不关心、不尊重和不礼让等。相反,一
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