高中历史教学课件：讲座课件：例谈学考备考策略和史料实证教学.pptx

仰望星空，脚踏实地——例谈学考备考策略和史料实证教学; ;历年真题统计;历年真题统计;;70分必考题，最初难度一般为0.70左右，主要考查3个必修模块中的基础知识，即最基本的历史事件、历史制度、历史人物；从2016年10月开始难度逐渐提升，试题题干文字逐渐增多，侧重史料的理解与解读思维含量也越来越高。 ; ;2、备考策略;;近代中国思想解放潮流的历史过程、背景： ;;例如：民主法治篇;例如：儒家思想发展历程;;2、备考策略;2015.10;31．（10分）阅读材料，回答问题。 材料一 除了军事与经济资源的互为挹注，这些封君与周王室之间，也依仗宗族纽带，用祖先崇拜的繁缛礼仪，以朝贡、觐见、馈赠、通婚、封赏…………不断加强亲戚之间的关系。……亲缘网络的伦理要求，是敦睦亲戚的孝道。于是，周人统治的机制，取得了道德的意义。 ——许倬云《万古江河：中国历史文化的转折与开展》 材料二 我将我享（祭献），维羊维牛，维天其右（保佑）之。仪式刑（效法）文王之典，日靖四方。伊嘏（伟大）文王，既右飨（祭献）之。我其夙夜，畏天之威，于时保之。 ——《诗经·周颂·我将》 （1）阅读材料一并结合所学知识，指出“周人统治的机制”是什么？概括这种机制在当时的积极作用。（6分） （2）结合所学，概括材料二《周颂·我将》所蕴涵的主要意义，综括指出材料一、二所反映的中国早期政治制度的特点。（4分） 【考点】（1）中国早期政治制度的特点——分封制和宗法制的基本内容 （2）中国早期政治制度的特点;32．（10分）阅读材料，回答问题。 材料一 1955年，亚非国家政府首脑在万隆举行会议。面对复杂的国际形势，绝大多数国家作出了求同存异的努力。会议提出著名的“万隆十项原则”，主张“不使用集体防御的安排来为任何一个大国的特殊利益服务”。决议“在实际可行的最大程度上互相提供技术援助”，并接受扩大多边贸易和支付范围的原则，稳定本区域商品贸易。倡议亚非各国人民“在现代世界的范围内恢复他们旧有的文化接触和发展新的文化接触”。当时舆论普遍认为，这次会议“将作为一件世界大事载入史册”。——摘编自王??祖《国际关系史》等 材料二 20世纪80年代后期以来，世界经济区域集团化的势头有了迅猛发展。1994年亚太经合组织发表《茂物宣言》，确定发达成员不晚于2010年，发展中成员不晚于2020年实现贸易投资自由化。1996年，在各成员提交的计划中，澳大利亚承诺到2000年关税总水平分阶段降低到0～5%，2004年，该国的简单平均关税税率降至4．25%；中国承诺到2000年以前简单平均关税率降到大致15%，到2004年，中国的简单平均关税税率已降到10．4%。亚太经合组织的发展，助推了亚洲国家的经济活力。——据《区域经济组织研究》等整理 （1）根据材料一并结合所学，概括指出亚非国家在合作发展方面的诉求，简述上述诉求提出的时代背景。（5分） （2）根据材料二，概括亚太经合组织运行方式的特点。综合材料一二，结合所学知识，简要指出亚洲国家合作发展的有益经验。（5分）;考试标准;宗旨;我们的企图和学生的表现不是第一次如此错位，只是我们针对性的“解决”应该发生在何时？ 每堂课都是他在根据“教材”概括与叙述， 每堂课都是你在努力让他跟上你的套路。;2、备考策略;（1）郡县制的建立 ①建立：始见于 时期，陆续出现了郡、县等新的地方行政区划形式。秦灭六国把郡县制作为中央控制地方的制度，推广到全国。 ②内容及特点：“ ”是直属于中央的地方行政设置，设 、郡尉、 等职官；“县”隶属于“ ”，设置于少数民族聚居地的同级地方行政机构称为“ ”，县下有“乡”、“ ”两级地方基层行政机构，此外还有负责地方治安的“ ”；郡县长官一概由 任免调动，不得世袭。 郡县制的特点在于形成了中央 管理地方的形式。 ③影响：是 制形成过程中的重要环节，是 取代贵族政治的重要标志。;元朝的行省制度 (b) （1）设置： ①元朝以行中书省（简称 ）作为常设地方行政机构的制度，全国分设 个行中书省。 ②两个单列的行政区划，即中书省直辖的“ ”（特指今河北、山东、山西、内蒙古南部以及河南北部等元大都周围地区）和宣政院管辖的 和四川、 部分地区。 行省以下的行政区划，依次为路、 、州、 。 （2）与中央的关系： ①行使权力时受中央的节制。各行省重大民政事务，必须呈报 ； ②军政要务呈报 ，行政官员