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2020-2021学年高一语文上学期教学计划及进度表
2.加强集体备课,整合课程资源
重视集体备课,利用教学资源和课程资源,提高备课的实效性。
3.注重学生自主学习,探究式学习
倡导学生自主、合作、探究式学习方式,注重学生个体差异和个性发展,探索新的教学模式,提高教学效率。
4.注重阅读与鉴赏、表达与交流、理解与探究
从教材的“活动”设计出发,关注学习主体,调动学生学习的自主性,落实阅读与鉴赏、表达与交流、理解与探究等语文活动。
5.整体设计学习活动,实现综合效应
根据学习任务群的特点,整体设计学习活动,选用典型材料设计语文学习任务,引导学生在语文实践活动中全面发展核心素养。
备课、上课和听
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