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梦回繁华 公开课一等奖;梦回繁华;学习目标;欣赏; 宋徽宗的题名来自《后汉书·班彪传》,“清明之世”指东汉光武帝年间。当时经过西汉末年的衰落和绿林、赤眉的战乱后,社会逐渐安定,生产恢复,各方面生机勃勃。所以宋徽宗把自己治下的汴京比作光武中兴、太平盛世,那是在自我表扬。;预习检测;预习检测;课文可分三部分:
1.由宋朝城市的发展繁荣,引出说明对象《清明上河图》。
2.介绍张择端生平,并引出画作的背景,呼应题目——梦回繁华。
3.具体介绍说明《清明上河图》的特点、内容、艺术特色和地位。;合作探究;1.本文围绕《清明上河图》,介绍了哪些方面的内容? ;2.课文是怎样围绕“繁华”来说明清明上河图的?
(1)先介绍城市经济的繁荣。
(2)再介绍张择端绘画技艺的繁华和南宋人梦想的繁华。
(3)最后详写了清明上河图反映内容和创作技法的繁荣。;3.文中用了哪些说明方法,并找出相应的例句。
举例子:张择端的《清明上河图》便是北宋风俗画作品中最具有代表性的一幅。
列数字:纵25.5,横525。
作引用:后习绘画
摹状貌:船夫们呼唤叫喊,握篙盘索;桥上呼应相接,岸边挥臂助阵。
打比方:结构精美,宛如飞虹。; 就全文而言,使用的是逻辑顺序,从画作的时代背景、作者情况写起,进而详细说明画作本身,最后介绍画作的艺术和历史价值,按照“内涵—内容—价值”的思路展开,清晰而全面,重点突出。
第4段介绍说明画作内容时,主要采用的是空间顺序。其中“画面开卷处”“画面中段”“画卷后段”将画作切分成三个部分,然后按照从前到后的空间方位依次说明。; 4.细读课文第四段,作者是怎样有条不紊地说明画卷内容的?采用了什么样的说明顺序? ;品味语言;品味语言;②“整个长卷犹如一部乐章……留下无尽的回味。”
语言典雅生动,运用比喻的修辞手法,把画卷比作乐章,形象地表明了画卷疏密相间,错落有致的特点。
③“疏林薄雾,农舍田畴,春寒料峭 ”“摩肩接踵”“络绎不绝”
大量的四字短语,不仅概括力强,而且使文章的语言典雅而富有韵味。 ;课堂小结;反馈检测;2.下列成语书写完全正确的一项是( )
A.自出心栽 内忧外患
B.俯仰生恣 眼花瞭乱
C.一应具全 舳舻相接
D.持之以恒 孜孜不倦;3.下列句子加点词语使用不恰当的一项是( )
A.星期天,街上行人摩肩接踵,热闹极了。
B.经过半个小时的长途跋涉,我们终于到达了目的地——习家池。
C.那是一个阴冷的漆黑之夜。春寒料峭,风雨凄凄。
D.在展出的各幅画前无不人头攒动,尤其是张择端的《清明上河图》前,观看的人更是络绎不绝。;4.根据语境选词填空,最恰当的一项是( )
北宋汴梁商业 ,除贵族 外,还有大量的商人、手工业者和市民,城市的文化生活也十分 。 ,绘画的题材范围在反映现实生活方面得到了极大地拓展,从唐代以描绘重大历史事件和贵族生活为主,扩展到描绘城乡市井平民生活的各个方面。
A.密集 聚集 活跃 由此
B.繁盛 聚集 活跃 由此
C.繁盛 居住 丰富 因此
D.密集 居住 丰富 因此;5.写出下列句子的说明方法。
(1)张择端画的《清明上河图》绢本、设色,纵25.5厘米,横525厘米。 ( )
(2)整个长卷犹如一部乐章。 ( )
(3)画面细节的刻画也十分真实,如桥梁的结构,车马的样式…… ( );6.下列句子中的加点词语能否去掉,为什么?
(1)画中所描绘的景物,与文献中有关汴梁的记载基本一致。
(2)画面细节的刻画也十分真实。
;(1)画中所描绘的景物,与文献中有关汴梁的记载基本一致。
不能去掉,“基本”表程度上的限定,是画中所描绘的景物,与文献中有关汴梁的记载大体一致,并不完全相同;去掉后,变成完全一致,与事实不符;“基本”一词,体现了说明文语言的准确性。;(2)画面细节的刻画也十分真实。
;感谢观看!
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