森林与河流课程.pptxVIP

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森林与河流课程;作者简介;字词基础;理结构,写段意;研 习 文 本;第6页/共38页;第7页/共38页;第8页/共38页;第3节“我仿佛站在俄国19世纪风景画家的画里流淌出来的河边,不禁感到眼前这一片古老的森林风光正是时间所不能够统领的永恒答自然。”是比喻吗?为什么?;第10页/共38页;第11页/共38页;第12页/共38页;第13页/共38页;联 想;想 像;第4节从那些方面描写河流的?河流有何特点?;第17页/共38页;第18页/共38页;第5节“水的艾德莱斯绸”是比喻,说一说本体与喻体之间的相似处。;第20页/共38页;第21页/共38页;第22页/共38页;第23页/共38页;细读第6节, 解释“掉落”“隐蔽”的作用;第25页/共38页;第7节中,作者写到额尔齐斯河的美让人忘记季节,在文中是怎么体现的?;第27页/共38页;第28页/共38页;第29页/共38页;阅读第8节,谈谈树木的外观特征,通过对树木外观的描写突出了树林的什么精神?;第31页/共38页;第32页/共38页;第33页/共38页;第九节运用了哪些手法来写树木生命本质特征的?表现了什么主旨?;第35页/共38页;本 文 特 点;写作训练;感谢观看!

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