部编版七年级语文上册 散步 公开课教学.pptx

散 步;信服 粼粼 分歧 取决 一霎时 两全 各得其所 委屈 嫩芽 拆散 琐事 熬过 桑树;1951年6月3日生于重庆，当过知青、士兵（中国人民解放军）、摩托车手和小提琴演奏员，经历丰富、意志坚强、随和、豁达、原则性强。 1982年毕业于四川大学中文系，曾任重庆师范大学文学院教授。擅长写小说，1994年获全国庄重文文学奖，散文《散步》和《家园落日》被选在了中学语文课文之中。;请用一句话概括课文主要内容。;我们;小家伙突然叫起来：“前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子。” 我决定委屈儿子，因为我伴同他的时日还长，我伴同母亲的时日已短。我说：“走大路。” 但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜，变了主意：“还是走小路吧。”;妻子呢，在外面，她总是听我的。 妻子呢，她总是听我的。 妻子呢，她总是在外面听我的。;一“语”可传神 无“言”亦传神;田野;这南方初春的田野！ 大块小块的新绿随意地铺着， 有的浓，有的淡； 树上的嫩芽也密了； 田里的冬水也咕咕地起着水泡。 这一切都使人想着一样东西—— 生命。;儿童疾走追黄蝶，飞入菜花无处寻。 梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。;这样， 我们就在阳光下， 向着那菜花、桑树和鱼塘走去了。;春天的气息被渲染出来了 幸福的心境被衬托出来了 推动情节发展的细节被铺垫出来了 多元深刻的主题被暗示出来了 ……;散步;我们在田野散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子。 我的母亲又熬过了一个严冬。 我和母亲走在前面，我的妻子和儿子走在后面。 后来发生了分歧：母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思。;我的母亲，高大，很瘦，不算重； 儿子很胖，幼小，也轻。;她现在很听我的话，就像我小时候很听她的话一样。 母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思。 我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲； 我蹲下来，背起了母亲，妻子也蹲下来，背起了儿子。;内容相呼相答 形式相扶相持 思想相辉相映 情感相融相生; 此文写于1985年，最先发表于??年的《中国青年报》上。当时莫怀戚父亲去世不久，照料了莫怀戚多年的母亲似乎一下子给抽调了了生活的目标，身体情况变得很复杂。莫怀戚有个弟弟是医生，私下说，莫怀戚母亲处在丧偶综合症中，这是一个微妙的阶段，必须谨慎度过，最不能缺的就是子女的陪伴。;她现在很听我的话，就像我小时候很听她的话一样。 母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思。 我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲； 我蹲下来，背起了母亲，妻子也蹲下来，背起了儿子。;课堂小结;《散步》 ——莫怀戚;有这样一篇清新、朴素的散文，虽仅有710个字，但它已经成为传奇。它同时入选中国大陆、香港、台湾等各地中学教材，获得无数人的喜爱。这篇短文就是莫怀戚先生的《散步》。今天，我们一起走进这篇文章，去感受它的魅力。;1.继续学习朗读，把握文章感情基调，注意语气、节奏的变化。 2.品味文中意蕴深刻的句子，多角度理解课文的思想感情。; 莫怀戚:1951年出生，男，汉族。笔名周平安、章大明。当代作家。中国作家协会会员。重庆人。著有《莫怀戚中短篇小说选》。散文《散步》和《家园落日》被选入中学语文课本。 ;;;;《秋天的怀念》的感情基调是：沉痛、感伤、悲慨、压抑，结尾处又有一种达观释然的宁静。 《散步》的感情基调是：清新、明朗、愉悦、亲切、舒缓、从容。;1、在散步途中出现了什么人？ 2、围绕这些人写了一件什么事？（用一句话概括）;品文入理;;;合作探究 ; 2、本文以叙事为主，其中穿插了一些写景的语句，把它们找出来，品味这些景物描写的作用; 3、文章为什么取题为《散步》。如果换个角度另拟一个题目，你会以什么为题？说明你的理由。;;拓展延伸，拥抱亲情;;爱的形式有千万种，文字仅仅是其中的一种，我们以图画的形式将这温馨的瞬间永远定格下来。请同学们以《散步》为内容，自由发挥制作一幅手抄报。 ;感谢同学们观看