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中考物理复习指导怎么做
面对中考,考生对待考试需保持平常心态,复习时仍要按知识点、
题型、易混易错的问题进行梳理,不断总结,不断反思,从中提炼最
佳的解题方法。下面是小编给大家带来的中考物理复习指导,欢迎大
家阅读参考,我们一起来看看吧!
中考物理复习记忆法
一、物理记忆的特点
1、物理记忆以表象为载体
表象是人们过去已经感知的事物在头脑中留下的痕迹,人们在活
动时,痕迹的再现或恢复就成为表象。如,我们要理解G=mg这个公
式,就可以借苹果落地的图像痕迹为载体加以理解:苹果有质量,在
地球上有重力,苹果才始终落地。
2、物理记忆以理解为基础
由于物理知识抽象、简洁,单从字面上记忆是无效的。实践证明:
只有理解了物理知识,才能有效记忆。不理解的知识是不可能长期储
存在记忆库中的。如有的学生把v=s/t误写成v=t/s ,只要我们对照速
度的定义便知道哪一个公式有误。
3、物理记忆以对知识的系统化为捷径
物理记忆应该突出重点,关键点;应该记住具体知识的前提下,把
分散的物理知识系统化,形成合理的物理知识结构。结构化的物理知
识具有简化信息,增强知识的操作性和产生新的命题的功能。这种对
物理知识的加工和组织,是对记忆的简化和升华。
二、物理记忆应遵循的规律
1、及时复习,经常运用
根据德国心理学家艾宾浩斯的“遗忘速度曲线”,遗忘进程是先
快后慢,先多后少。实验证明:对刚掌握知识,如果不及时复习一天
后可能遗忘20% ,一周后遗忘30%,一月后只能保留50%左右,时间
越长保留的知识就越少。因此,对课堂上需要记忆的重点内容应采取
这样一些措施:一是在下课前认真小结,及时复习巩固。二是必须抓
好新课前的复习提问,促使学生在课下复习。三是学完每章做好分段
复习。总之,多次强化复习是巩固记忆、克服遗忘最有效的方法和手
段。
2、激发兴趣,明确目的
强烈的学习兴趣往往能获得意想不到的记忆效果,因此,激发学
生学习物理兴趣特别重要。教学中要求学生记住某些知识,就要让学
生明白记住这些知识的意义,只有当知识有用才有记忆的知识的动力。
3、排除干扰,适应环境
外界环境干扰和自身情绪干扰都会影响物理记忆的效率,因此,
记忆时最好找一个安静的环境,选择恰当的记忆时间,如清晨和夜深
人静之时。而情绪的干扰往往产生于情绪低落,或紧急关头。由于情
绪低落时做任何事都无所谓;由于情绪紧张时原来记忆的知识一刹那间
回忆不起来;遇到这种情况不妨待情绪稳定之后再回过头来做。要靠自
己的意志去排除干扰,积极调整心态,努力适应新的环境,这样做对
增强记忆,克服临时性遗忘非常有效。
4、记忆适量,劳逸结合
由于超负荷记忆遗忘率高,物理知识的记忆不能探多求全。切忌
集中一段时间连续重复某一内容,使大脑长时间处于紧张疲倦状态。
不仅浪费时间和精力,还会引起学生的反抗情绪。合理安排时间,要
劳逸结合,适时调整学习内容和形式。
专家教您如何复习中考物理
一、关注课程标准:
省内各市现在使用的教材主要有“人教版”、“苏科版”两种,
中考不是以某一版本教材为准,命题的依据是课程标准。按照课程标
准的要求对考试内容和要求进行了说明,学生要对照中考指导用书上
的考试内容及要求进行复习。全面夯实基础,在一轮复习的时候做到
知识点不遗漏,习题训练符合课标要求,不要盲目地拓展或做不符合
课标要求的难题偏题。
二、关注实验探究过程:
试卷中的实验与探究内容的考查比例不低于 30%。学生往往在考
到实验探究过程的问题时失分较多,这也是初中学生的难点。所以学
生对实验探究的复习不能只关注结论,要知其然还要知其所以然,要
重视探究的过程与方法,只有了解了探究过程、掌握的研究方法,无
论实验探究题如何变化,你都会成竹在胸。
三、关注生活中的物理:
现在中考的物理试题很多都是来源于我们的生活,与生活背景密
切相关。一份物理试卷也是图文并茂,在考查基础知识的同时注重理
论和实际相结合,注重对学生运用所学的知识与技能来分析问题、解
决问题的能力考查。所以学生在复习的时候要多思考,培养一个良好
的物理思维习惯,要有分析解决问题的能力和一定的创新意识。
四、关注社会热点信息问题:
当今社会是一个信息的社会,高效地收集信息、处理信息是现
人必备的能力之一。今年的中
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