观课报告--课课有特点堂堂有精彩.docxVIP

课课有特点堂堂有精彩 通过学习这三节课，我深刻的感受到课课有特点，堂堂有精彩。 一、注重知识的传授与能力的培养相结合 杰老师在教学过程中特别加大了对能力的考查，在了解基础知识 的基础上，提出问题让学生思考，指导学生去归纳、去概括、去总结, 让学生先于教师得出结论，从而达到在传授知识的基础上使学生的能 力得到培养的目的。 二、精心设计课堂教学 教学设计杰老师为达到预期教学目的，按照教学规律，对教学活 动进行系统规划的过程。从每位教师的课堂教学中，我们能感受到教 师的准备是相当充分的：不仅备〃教材，还备”学生，从基础知 识目标、思想教育目标到能力目标，都体现了以人为本的学生发展观。 对基本概念和基本技能的处理也都进行了精心的设计。 三、教学过程精致 从每一位授课教师的教学过程来看，都是经过了精心准备的，从 导入新课到布置作业课后小结，每一句话都很精炼、每一个问题的设 置都恰到好处、板书也充分体现了数学知识的结构体系。每位教师能 根据自己学生的知识水平、认知能力设计教学的各个环节，在知识深 难度的把握上处理得很好，基本上都能做到突出重点，突破难点。 四、注重小组合作的实效性 课堂上教师不是把小组合作流于形式，更注重了小组合作的实效 性。课堂杰老师提出有价值的问题采用小组合作探究解决，并且能在 活动前明确活动要求上课教师在教学中充分利用教具或学具，通过让 学生动起来，使教学内容更加直观，培养了学生的动手能力，活动中 巡视指导，活动后小组展示交流，使小组合作学习扎实有效。 今后的教学工作中我一定要努力探究，找出教育教学方面的差距, 向这些教育教学经验丰富杰老师学习，教坛无边，学海无涯，在以后 的教学中，以更加昂扬的斗志，以更加饱满的热情，全身心地投入到 教育教学工作中。