2023年中考道德与法治一轮复习课件 七年级上、下册.pptx

七年级上册道德与法治 08:38:20专题二 师长 第二单元 友谊的天空友谊认识友谊特质亲密的关系、平等的双向的、心灵的相遇澄清友谊困惑友谊不是一成不变的、竞争并不必然伤害友谊、友谊不能没有原则交友行动上现实交友网上交友建立友谊开放自己、持续的行动呵护友谊关怀对方、尊重对方、处理冲突、对待伤害利与弊虚拟、平等、自主交友智慧网络交友要学会理性辨别、慎重选择，提高自我保护意识，遵守网络道德与法律，提高媒介素养。比较回到让友谊之树常青 08:38:20师情亲情尊重老师构建和谐的师生关系教师是人类文明的主要传承者之一尊重老师是中华民族的优良传统，也是我们的基本道德修养。正确对待老师的表扬和批评。师生彼此尊重，相互关心，携手共进，是师生交往的良好状态。孝亲敬长构建和谐家庭是中华民族的传统美德，也是每个公民的法定义务。教学相长、亦师亦友 08:38:20专题二 师长价值判断整理 08:38:201、九年级学生小晴以手机上网课为理由拿手机玩游戏，妈妈看到了阻止，小晴不满，对妈妈又吼又叫。判断：错误理由：小晴违背了诚信原则，没有珍惜受教育的权利，没有学会与父母沟通的技巧，没有做到孝亲敬长。2、小森的儿时好友小虎转去另一所学校,他们联系越来越少;昨天在区篮球赛中,两人狭路相逢,代表各自学校争夺冠军。小森觉得,和小虎再也不是朋友了。判断:错误。理由: ①小森没有正确认识友谊。友谊不是一成不变的。我们要学会接受一段友谊的淡出,坦然接受新的友谊。②竞争并不必然伤害友谊,关键是我们对待竞争的态度。在竞争中能坦然接受并欣赏朋友的成就,做到自我反省和激励,我们就会收获很多。 08:38:203、小闽认为只要是朋友的事就应该帮忙。判断：错误。理由:友谊不能没有原则。要遵守道德和法律,当朋友误入歧途时，不予规劝甚至推波助澜，反而会伤害朋友,伤害友谊。4、七年级学生小梅接到网友见面邀请,慎重考虑之后委婉拒绝。判断：正确。理由:①网络具有虚拟性,具有很多不确定的因素。②网上交友,需要考虑对自己学习和生活的影响,学会理性辨别，慎重选择，要提高自我保护意识和能力。 08:38:205、前几天我没有按时完成作业被老师当众批评,我心里觉得很难受,现在看到老师就想躲开,不敢和她打招呼,不敢和她说话…..判断：错误。理由:①要学会正确对待老师的批评。②对待老师的批评，我们要把注意力放在老师批评的内容和用意上，理解老师的良苦用心。③要积极主动地与老师沟通，关心老师、理解老师。6、现在,很多中学都将“是否孝敬父母”作为推荐上北大、清华等名校的资格。判断：正确。理由:孝敬父母是做人的本分,是中华民族的传统美德,也是子女对父母应尽的道德义务和法定义务,我们要继承和弘扬中华民族孝亲敬长的优良传统。 08:38:207、小福同学被父母批评时,总是找各种理由辩解。判断：错误。理由: 小福与父母在心智、学识、经历等方面差异较大，亲子冲突有时难以避免，小福可以试着接纳父母的做法，理解父母行为中蕴含的爱。8、小明妈妈接到自称网络客服的陌生电话后，立即按照其要求提供了银行账号和验证码。判断：错误理由：①网络具有虚拟性，要有一定的自我保护意识。②提供银行账号和验证码容易使自己的隐私权受到侵犯。 08:38:20专题三 青春 七下 第一二单元 专题③青春成长悦纳生理变化，直面矛盾心理异性交往力量学会独立思考，培养批判精神，开发创造潜力。①反抗与依赖②闭锁与开放③勇敢与怯懦正确认识到异性同学间的友谊，把握原则与尺度，做到内心坦荡，言谈得当，举止得体。男生女生性别优势互补，相互取长补短，相互理解帮助，共同进步。养成自信、自立、自强的生活态度，激发潜力与活力，勇敢尝试，不断进步，成就更好的自己。磨砺意志，拒绝不良诱惑，增强自控力，树立榜样，养成自我省察的习惯，培养行己有耻、止于至善的青春品格。 情绪情感分类恰当表达情绪，正确对待负面情绪，学会合理调节情绪，做情绪的主人。基本情绪：喜怒哀乐等①情绪反应强烈②情绪波动与固执③情绪的细腻性④情绪的闭锁性⑤情绪的表现性分类积极创造正面的情感体验，学会转化负面情感体验。创造美好的情感，传递生命正能量。基础性情感：安全感高级情感：道德感正面的体验：爱的情感负面的情感：恐惧感混杂的情感：敬畏感特点复杂情绪：害羞、焦虑、厌恶、内疚等 08:38:20专题三 青春价值判断整理 七年级学生小美,每天为脸上的青春痘愁闷不已。判断：错误。理由：①她没有悦纳自己的生理变化。②她应正视身体的变化，在追求形体、仪表等外在美的同时，也要提高品德和文化修养，体现青春的内在美。大海同学认为“男生和女生应该以学习为主,最好避免交往”。判断：错误。理由:与异性同学交往，有助于我们了解异性的思维方式、情感特征，是我们成长的一个重要方面。喜怒哀乐是个人的事情,何必管周围的人,该笑