专题三高考AB卷【范本模板】.pdf

专题三 扩展语句，压缩语段 扩展语句 连词成段 B卷 地方卷 1.(2013· “北约”卷)请写一则不少于150字的笑话，并用上以下四个词语.(4分） 北大 清华 高考 状元 答：___________________________________________________ ___________________________________________________ 解析 笑的产生，总与对既有规范的调侃甚至颠覆有关.可将 “高考状元”设 为一人，然后编写一个故事，让“北大与 “清华”具有某种联系.注意设置令 人捧腹的 “笑点”。 答案 (示例)某公司一个北大毕业的高管发现自己家的下水道堵了 ,就请一个 水管工来修。修好后高管不禁对着账单大叫：“什么！就30分钟你收我工资的 1/3！”水管工说：“你也可以干啊.不过你得说你只是小学毕业。公司不喜欢 学历太高的人。”于是高管就去当了水管工，收入一下变成了原来的三倍。 几年后公司决定把水管工的文化水平提高到初中。老师抽一个人上来写圆面积 公式.这个高管被抽中，不过他已经忘了,只好从头推导：把圆无限分割后积分。 但他得出的结果是负的。他非常尴尬，忽然下面一人说：把积分上下限交换一 下。高管感激不尽,等他走下来，那个同事小声说：“我当年是读清华的高考 状元……” 话题拓展 B卷 地方卷 2。(2015·四川卷）《论语》中“己所不欲，勿施于人”“己欲立而立人，己欲达 而达人”，蕴含了丰富的人生智慧。请根据其中一句给你的启示,写出自己处 理人际关系的想法和做法。要求：①内容具体；②句式工整;③语言简明、得 体；④60～80字。（6分） 答:___________________________________________________ ___________________________________________________ 解析 本题考查 “扩展语句”和 “简明、连贯、得体”的能力。要求考生根据 具体要求，把原有句子进行扩大，加以阐述、发展或引申，使句子更丰富，表 达更充分.它要求考生既要从原有的语句中悟出所暗示出的范围和方向,又要求 考生在原句（或段)所限制的范围内尽量地发挥，能较全面地考查学生的联想、 想象力和语言综合表达能力. 答案 （示例一)自己不想说的话，不强求他人说；自己不愿听的话,不强求他 人听；自己不愿做的事，不强求他人做。设身处地感受他人难处,推己及人避 免强人所难。 （示例二）为他人生活提供方便，为和谐相处创造条件;为他人成长贡献力量, 为共同发展奉献智慧。在成全他人中成就自我，在分享快乐中创造幸福。 3.(2014·四川卷)请紧扣下面画线句的观点，结合《论语》或《三国演义》的有关 内容，运用排比修辞手法，续写一段意思完整的话，不少于60字.（6分) “和”是中华文化的精髓之一,不少名著都蕴含有尚和精神。 答:___________________________________________________ ___________________________________________________ 解析 续写题在去年考查的内容为,让考生从曹雪芹、贝多芬以及文学形象大 卫·科波菲尔中任选一人续写，主要是从人物角度考查，而今年的考题不光注 重名著中所蕴含的文化内涵,还要能够正确理解中国人的核心价值观 “和”,这 就要求考生对名著有很深的认知度，并且具备相应的对名著阅读的理解感悟的 阅历，通过灵活地运用语言表达自己的思想感悟。 答案 （示例一) 《论语》中既有“礼之用,和为贵”的行事准则，也有“君子 和而不同，小人同而不和”的谆谆告诫，也有“和无寡，安无倾”的社会理想， 这部儒家经典蕴含了仁爱和谐的尚和精神。 （示例二）诸侯割据,群雄逐鹿，三国鼎立。生灵涂炭渴望休养生息，社会动 荡渴望和平安宁，战乱频仍祈求国家大治，宏伟的三国长卷蕴含了人们对天下 归一的追求. 4。(2012·江西卷)生活中，总有那么一曲旋律或几