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【科目一（通用）小学科目二】必背主观题梳理 科目一 对于中小幼科目一来说，主观题有两种类型：材料分析题和写作 题。 第一道材料分析题是用职业理念（或教育观、教师观、学生观） 的相关知识来分析材料，第二道材料分析题是用教师职业道德规范来 分析材料，第三道材料分析考查阅读理解能力。 关于第三道材料分析和写作题我们不需要记住任何知识点，只需 把握相关技巧就可以了。这类题目答题技巧，我们也已经在《科目一 材料分析题答题技巧》和《作文范文金句》中进行了介绍，这里专门 总结一下第一个材料分析题和第二个材料分析题需要背的考点。这些 考点的总结式百分之百要考查的，所以无论如何一定要记牢，可以说， 如果你把下面总结的这些主观题考点记住，再加上一点基本的分析， 就可以稳稳地拿到了科目一的2个材料分析题，共计28分。 一、第一道材料分析题考点总结 1教育观： （1）素质教育的内涵（记忆：全体学生、全面发展、个性和创造 性发展） ①素质教育是面向全体学生的教育。 ②素质教育是促进学生全面发展的教育。 ③.素质教育是促进学生个性发展的教育。 ④素质教育是以培养创新精神和实践能力为重点的教育。 （2）新课改的评价观 ①评价目的是促进发展。 ②评价内容综合化。 ③评价方式多样化。 ④评价主体的多元化。 ⑤更注重评价过程。 2学生观 （幼教中称为儿童观。记忆：王官人差钱或 钱坏玩意） （1）学生是一个完整的生命个体。 （2）学生个体之间存在很大的差异性。 （3）学生身上蕴藏着巨大的潜能。 （4）学生的成长需要人文关怀。 3教师观 （1）教师角色观 ①教师是学生学习的促进者。 ②教师应该是教育教学的研究者。 ③教师是课程的开发者和研究者。 ④教师应是社区型的开放教师。 ⑤教师应该是终身学习的践行者。 （2）教学观（记忆：人生教程） ①教学是课程创生和开发的过程。 ②教学是师生交往、积极互动、共同发展的过程。 ③教学过程重于教学结果。 ④教学更关注人而不只是科学。 二、第二道材料分析题考点总结 1教师职业道德规范 （记忆：三爱两人一终身） （1）爱国守法。 （2）爱岗敬业。 （3）关爱学生。 （4）教书育人。 （5）为人师表。 （6）终身学习。 先记住以上考点，具体实例分析，可以看《科目一材料分析题答 题技巧》一篇。 小学科目二 一、材料分析题部分 1课堂突发事件的应对方法、原则 答题时，要灵活运用本部分知识。如要求对某教师处理课堂突发 情况的方法进行评价，可以从应对课堂突发事件的方法、原则的角度 出发作答，也可以总德育原则的角度出发作答。 （1）方法 ①忽略小而且转瞬即逝的问题行为。 ②非言语警示或停顿。 ③适时表扬正确行为。 ④言语提醒、反复提醒。 ⑤直接提问。 ⑥执行结果，注意慎用批评与惩罚。 （2）原则 ①有效性原则 ②客观性原则 ③教育性原则 ④可接受性原则 ⑤冷处理原则 2教学原则 ①直观性原则 ②启发性原则 ③巩固性原则 ④循序渐进原则 ⑤因材施教原则 ⑥理论联系实际原则 ⑦量力性原则（可接受性原则） ⑧思想性和科学性相统一原则 3德育原则 ①方向性原则 ②知行统一原则 ③尊重学生与严格要求相结合原则 ④教育的一致性和连贯性原则 ⑤因材施教原则 ⑥长善救失原则 ⑦集体教育和个别教育相结合原则 ⑧疏导性原则 ⑨正面教育和纪律约束相结合原则 4班主任工作内容 （对每一项内容要能够深入理解） ①了解学生，研究学生 ②组织和培养班集体 ③协调校内外各种教育力量 ④班级日常管理 ⑤做好个别教育工作 ⑥做好班主任工作计划与总结 5教学设计的评价角度 材料分析题第二题往往要求考生对某个老师的某个教学环节进行 评价。这种评价主观性较强，要结合具体材料具体分析。当然，也有 一定的角度，大家可以参考进行： 教学方法是否得当？ 教具选择是否符合学生的水平？ 是否注意发挥教师主导、学生主体？ 是否与生活实践紧密相连？ 是否充分激发学生兴趣，调动了学生的积极性？