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变态健康心理学;第一节 关于变态心理学;第一单元 变态心理学的对象;第二单元 学科简史;学科简史;学科简史;学科简史;;;;学科简史;学科简史;学科简史;学科简史;学科简史;学科简史;2003年12月三级真题;练习;练习;;第二节 正常心理与异常心理及其区分;第一单元 正常心理与异常心理的概念;练习：;第二单元 心理正常与心理异常的区分;心理正常与心理异常的区分;心理正常与心理异常的区分;心理正常与心理异常的区分;心理正常与心理异常的区分;2003年8月真题;2003年12月真题;心理正常与心理异常的区分;;;2004年6月真题;第三节 常见异常心理的症状;常见异常心理的症状;第一单元　认知障碍;认知障碍;2003年12月真题;2004年12月真题;2003年8月真题;认知障碍;认知障碍;认知障碍;认知障碍;认知障碍;2003年12月真题;2004年12月真题;认知障碍;2004年6月真题;认知障碍;认知障碍;认知障碍;练习;思维内容障碍;2003年8月真题;认知障碍;认知障碍;认知障碍;认知障碍;2004年12月真题;2003年12月真题;2004年6月真题;;2004年12月真题;练习;第二单元 情感障碍;2004年12月真题;2004年12月真题;情感障碍;第三单元 意志行为障碍;2004年12月真题;2004年12月真题;2004年6月真题;2004年6月真题;第四节 常见精神障碍;第一单元 精神分裂症及其他妄想性障碍;精神分裂症;精神分裂症;精神分裂症;精神分裂症;2004年12月真题;精神分裂症;二、妄想性障碍;不同诊断下，“偏执”的含义;三、急性短暂性精神障碍;第二单元 心境障碍;躁狂症;抑郁症;第三单元 神经症;1、恐怖症;恐怖症;2、焦虑症;两种类型;3、 强迫性障碍;强迫症分为强迫思想及强迫行为;2003年8月真题;4、躯体形式障碍;躯体形式障碍;躯体形式障碍;练习;5、神经衰弱;神经衰弱;第四单元 应激相关障碍;应激相关障碍;2004年12月真题;应激相关障碍;;第五单元 人格障碍及性心理障碍;一、人格障碍;人格障碍;临床常见的人格障碍;临床常见的人格障碍;2003年12月真题;临床常见的人格障碍;临床常见的人格障碍;临床常见的人格障碍;临床常见的人格障碍;临床常见的人格障碍;二、性心理障碍;???六单元 心理生理障碍;2003年8月真题;心理生理障碍;心理生理障碍;心理生理障碍;心理生理障碍;心理生理障碍;心理生理障碍;第七单元 癔 症;癔 症;2003年8月真题;第五节 心理健康与心理不健康;定义：心理健康是指各类心理活动正常、关系协调、内容与现实一致和人格处在相对稳定的状态。;第二单元 评估心理健康的标准;2003年12月真题;心理健康与心理不健康;心理健康与心理不健康;2003年12月真题;第三单元 相关概念的区分及内涵 ;相关概念的区分及内涵;相关概念的区分及内涵;相关概念的区分及内涵;第六节 关于健康心理学;健康心理学;健康心理学;2003年8月真题;健康心理学;健康心理学;2004年6月真题;第七节 心理不健康的分类（领会，应用） ;第一单元 概述;心理不健康的分类;心理不健康的分类;心理不健康的分类;心理不健康的分类;心理不健康的分类;心理不健康的分类;心理不健康的分类;心理不健康的分类;心理不健康的分类;第二单元 心理不健康的分类;心理不健康的第一类型 —— 心理问题;心理不健康的第一类型——心理问题;二、心理不健康的第二类型——严重心理问题;心理不健康的第二类型——严重心理问题;心理不健康的第二类型——严重心理问题;三、心理不健康的第三类型——神经症性的心理问题（即“可疑神经症”） ;练习;;;第八节 压力与健康;第一单元 从心理学角度看压力;2003年8月真题;压力与健康;压力与健康;压力与健康;压力与健康;压力与健康;压力与健康;压力与健康;压力与健康;压力与健康;第二单元 压力的适应;压力与健康;压力与健康;压力与健康;压力与健康;第三单元 压力的临床后果和中介系统;压力与健康;压力与健康;压力与健康;压力与健康;压力与健康;压力与健康;祝考试过关!谢 谢！;感谢观看！