2023年新课标Ⅰ卷作文真题导写-2024年高考语文一轮复习作文备考特辑（全国通用）.docx

2023年全国新课标I卷作文导写 故事的力量 【真题呈现】 【全国新高考I卷】阅读下面的材料，根据要求写作。（60分） 好的故事，可以帮我们更好地表达和沟通，可以触动心灵、启迪智慧；好的故事，可 以改变一个人的命运，可以展现一个民族的形象……故事是有力量的。 以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露 个人信息；不少于800字。 【审题立意】 1 .审读材料： 作文材料分为两层意思。 第一层“好的故事，可以帮我们更好地表达和沟通，可以触动心灵、启迪智慧；好的 故事，可以改变一个人的命运，可以展现一个民族的形象……”四个“可以加一个省略 号，从四个方向指出好故事的影响力，省略号表明言之未尽，考生还可以从其他角度思考故事 的力量； 第二层旗帜鲜明地提出“故事是有力量的”，这句是对上一层四个“可以”的总结，然 后就是言简意赅的引导语，引向“联想”“思考。 给定的材料强调了故事的力量和影响力。它提到好的故事能够帮助我们更好地表达和沟通, 触动心灵，启迪智慧。同时，好的故事还能够改变一个人的命运，展现一个民族的形象。 启迪联想，引发思考 （1）什么是好的故事？ 人类远古时代就通过讲述神话和传说，团结部族，形成合力的故事；春秋战国时期诸 子百家常通过寓言等阐发学说的故事；如教材选文的诸多故事《烛之武退秦师》等，秦 汉以来，故事变得日益丰富，成为中华优秀传统文化的一个组成部分和喜闻乐见的表达 方式：当代社会，各类故事层出不穷，像我们熟悉的革命英雄的事迹、春天的故事…… 大多数考生成长过程中或听过的，或经历过的，或励志的，或勤学的，或创新的等等故 事，其实每个人都是一个故事，都有自己的故事，个人对对各类故事的力量都有着或多 或少的真切感受，因此本题题材范围很广，贴近考生生活，考生可以根据材料列举的内 容，展开联想和思考，选择最有创意也最适合自己的题材写作。 （2）故事的力量如何发挥 故事的力量如何发挥，在何种情境下发挥，可以想象的空间非常广。生活中，好的故 事可以增进人们相互之间的理解和认同，帮助我们更好地表达和沟通；好的故事可以触 动心灵，激发我们战胜困难的勇气；好的故事，可以拓展我们的视野，赋予我们应对各 种复杂局面的智慧；个人的命运可以通过一个好的故事改变轨迹，国家的形象可以通过 好的故事得到充分展现。考生可以根据自己的经验、想象和思考选择合适的角度来立意， 既可以从自己的经历中，选择印象最深的部分，讲述故事如何发挥力量；也可以自行设 计情境，讲述故事所带给人的力量，带给社会的能量，或带给时代的影响。 确定立意 1、 讲好中国故事，展现中国形象 2、 好的故事，可以抚慰人的心灵 3、 好的故事，可以启迪人的智慧 4、 好的故事，可以改变人的命运 5、 珍视故事的力量，打造美好的世界 6、 用青春创造好的故事 7、 中国好故事，待吾辈青年续写 选择文体 这个话题各类不同文体均有可以发挥自身文体优势的地方。考生可以记叙文，记叙 自己或他人生活中的故事和感悟：可以写议论文，对某个现象进行综合分析，对某个论 题加以充分论证；也可以探讨怎么讲故事才能让故事更有力量等问题。既可以书写日常 生活中的微观方面和个性感触，也可以思考如何讲好中国故事与中国形象等宏观问题。 【例文引路】 ［议论文典例］ 好故事的力量”与力道” 虽然“以理服人”早已成了人们的口头禅，但实际上，讲故事的效果往往要大于讲 道理。从某种意义上讲，一个好故事胜过一打好道理。好故事的“力量”与“力道”， 值得人们认真研究。 一个好故事胜过一打好道理，好故事的“力量”已经被无数事实证明。 好的故事，可以传承优秀传统文化，塑造民族性格。无论女姻补天、精卫填海、大 禹治水等神话、传说，还是孔融让梨、精忠报国、“三尺巷”等历史故事、名人轶事， 都潜移默化地融入了国人的思想，成为了民族的文化基因。 讲好中国故事，不仅有助于增强民族凝聚力，而且有利于对外展现中国魅力，拓展 中国影响力。在一次外访中，习近平讲述自己在陕西梁家河当农民的时光，以及后来梁 家河发生的翻天覆地变化。星巴克董事会名誉主席霍华德-舒尔茨当时是台下的听众之 一，“梁家河这个此前从未听说过的地名，在他的心中留下深刻印象。发生在这个中 国陕北小村庄的故事，让他对中国梦和美国梦的共通之处有了更深的理解。 好故事对于民族、国家而言很重要，对于个人来说更是如此。 在生活中，我们常常发现，有人善于讲道理，热衷讲道理，似乎从未在讲道理上处 于下风，但这样的人往往人缘不好。而会讲故事的人，却总能轻松化解矛盾，赢得友谊。 小学就辍学的郑渊洁，因为热爱讲故事，写故事，经过持久的努力，终于成为闻名全国 的“童话大王”，可见会讲故事能够改变一个人的命运。 一个好故事胜过一