毛邓三课件-马克思主义中国化的历史进程.pptxVIP

第一章 马克思主义中国化的历史进程和理论成果;第一章 马克思主义中国化的历史进程和理论成果;一、马克思主义中国化的提出;2、马克思主义为什么要中国化？;（2）实现马克思主义中国化，也是马克思主义理论的内在要求; 3、马克思主义中国化的提出本身是一个历史 过程; 3、马克思主义中国化的提出本身是一个历史过程; 3、马克思主义中国化的提出本身是一个历史过程; 1920年，李大钊又说过：;恽代英在1920年也指出：; 陈独秀在1922年把马克思的学说和行为的精神归纳为两条：; 1923年5月，李达在《马克思学说与中国》 一文中提出了;1926年，蔡和森指出：; 马克思主义中国化思想的提出不是哪一个人的突发奇想，而是很多人思想发展的必然结果。; 中国共产党人对马克思主义中国化的认识过程有两个关节点调： 一个是党的六届六中全会:从六届六中全会的文件中可以看出，“马克思主义中国化”的提法在党的中央领导层开始形成了共识。 一个是延安整风和党的七大:刘少奇代表党中央在七大所作的关于修改党章的报告，对“马克思主义中国化”和“中国化的马克思主义”等问题有过系统的论证。;二、马克思主义中国化的科学内涵;毛泽东1942年3月30日在《如何研究中共党史》的讲话中讲到：;; 毛泽东思想就是具有“中国作风”和“中国气派”的马克思主义的典范;三、马克思主义中国化的历史进程和重要意义;;;;2、马克思主义中国化的重要意义; 第二节 毛泽东思想;一、毛泽东思想的形成和发展;;2、毛泽东思想发展的历史进程;;遵义会议以后，直至抗日战争时期，毛泽东思想得到多方面展开而达到成熟的原因是多方面的：;二、毛泽东思想的科学体系和重要内容;2、毛泽东思想的科学内涵 ;3．毛泽东思想的科学体系;贯穿于毛泽东思想各个组成部分的三个活的灵魂： 实事求是、群众路线、独立自主 这三个基本方面相互贯通、有机统一、缺一不可，共同构成贯穿于毛泽东思想各个组成部分的立场、观点和方法，成为毛泽东思想的活的灵魂，集中体现了中国共产党人的特殊品质。;4.毛泽东是毛泽东思想的主要创立者;2）毛泽东是毛泽东思想的主要创立者： ①??泽东是毛泽东思想的主要创立者，毛泽东的科学著作是毛泽东思想的集中概括。 ②毛泽东晚年的错误不属于毛泽东思想的科学体系。;;三、毛泽东思想的历史地位和指导意义;四、在新的历史条件下，坚持和发展毛泽东思想的重大意义 ;第三节 邓小平理论;一、邓小平理论的形成和发展;（3）邓小平理论形成的历史根据：总结社会主义建设正反两方面的历史经验。 （4）邓小平理论形成的现实依据：我国改革开放以来社会主义现代化建设新的伟大实践。 （5）邓小平理论形成的主观条件：邓小平的“三起三落” ;2、邓小平理论形成和发展的过程;二、邓小平理论的科学体系和主要内容;三、邓小平理论的历史地位和指导意义;;第四节 “三个代表”重要思想; 1、“三个代表”重要思想的形成的社会历史条件;2、“三个代表”重要思想形成过程;二、 “三个代表”重要思想的科学体系和主要内容;在“三个代表”重要思想中，;三、“三个代表”重要思想的历史地位和指导意义;第五节 科学发展观;二、科学发展观的内涵和本质要求;加强对“以人为本”的理解，; 2、科学发展观的基本要求： 全面协调可持续发展;2、科学发展观的基本要求： 全面协调可持续发展;2、科学发展观的基本要求： 全面协调可持续发展;三、科学发展观的历史地位和指导意义;本章小结：;参考讨论题