人教版语文三年级美丽的小兴安岭语文课件模板.pptxVIP

人教版小学语文三年级PPT课件《美丽的小兴安岭》教师：千库网时间：XX年XX月 主目录01 课前导读02 识字识词03 课文赏析04 学习探讨 第一部分课前导读 课前导读地理位置大兴安岭地区是我国最北，纬度最高的地区。总面积8.46万平方公里，总人口54万，边境线长791.5公里，与俄罗斯联邦隔江相望。 课前导读地理环境大兴安岭的山水景色奇秀，冰雪风光绚丽，最著名的旅游胜地——黑龙江源头蔚为壮观。沿着两岸风光旋旎，绿水青山美不胜收。在黑龙江上游戈还可领略异国风情。位于祖国最北部的漠河村，是世人向往的“北极村”，夏至前后可领略“不夜”美景，一睹北极光的奇异风采。呼中区的自然保护区内，展现着原始森林的风韵。 课前导读地理环境大兴安岭是我国重要的原始林区之一。林木蓄积量5.01亿立方米。占全国总蓄积量7.8%，林区内野生动植物繁多。有330种野生动物，生产的黑木耳、猴头、蘑菇、松茸、红豆、刺玫果等山特产品倍受青睐。药用植物250多种，名贵水产品有水獭、水貂、鳇鱼、大马哈等。 第二部分识字识词 识字识词 jiàn jìn ti?n róng zh?ng 利剑 沉浸 舔一舔 积雪融化 涨满春水 识字识词d?ng cōng long huì guā lǚ挡住视线 葱葱茏茏 汇成小溪 刮风 缕 识字识词嫩绿的叶子 淙淙地流着 利剑一样的金光 蓝蓝的天空 乳白色的浓雾 各种各样的野花 酸甜可口的山葡萄 又香又脆的榛子 鲜嫩的蘑菇和木耳 又肥又厚的脚掌 又松又软的雪 呼呼地刮过树梢 识字识词就是长出的意思。抽出：欣赏：苍翠：观赏美好的事物，感到愉快。草木等深绿的颜色。 识字识词抽出 嫩绿 汇成 欣赏 挡住 视线 献出 可口 鲜嫩 名贵 药材 舌头 收藏 又松又软 密密层层 第三部分课文赏析 课文赏析认真读写下列句子　“夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林封得严严实实的，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。”　 课文赏析认真读写下列句子“冬天，雪花在空中飞舞。树上积满了白雪。”“积满”，既可以想象到雪很大，又可反映出小兴安岭森林是密密层层的。 课文赏析认真读写下列句子“封”字形象地表现了树木枝叶遮天蔽日、又密又厚的景象．又显示出树木在夏天生长的勃勃生机。 第四部分学习探讨 学习探讨从四季景物的不同特点中你看出了什么? 学习探讨虽四季有不同的美，但有一个共同的特点——树木，以此为中心来写，美得真是生机勃勃、实实在在，小兴安岭是美丽的，诱人的。 学习探讨如果我们有机会去小兴安岭，你会选择哪个季节去，为什么？你所知道小兴安岭的山脉名称有几个？请你跟同学一起研究探讨。 学习探讨熟读课文想一想课文可以分成几个自然段呢？ 学习探讨第一段第1自然段:总述小兴安岭是绿色的海洋，一年四季都是美丽的，这是全文的中心。第二段第2～5自然段)按春、夏、秋、冬的顺序紧紧围绕“美丽”进行具体介绍。作者从色彩、景物、物产几个方面来写的。 学习探讨第三段第6自然段)在分述的基础上，用“一座美丽的大花园”、“一座巨大的宝库”作总结。紧扣题目，洋溢着作者对小兴安岭的赞美之情。 人教版小学语文三年级PPT课件同学们下课，再见!教师：千库网时间：XX年XX月 小时学会DISC分享人：XXX2老师教你小时学会DISC Hi，大家好！我是XXX 知名培训师 职业经理人性格分析 青年创业标杆人物李海峰 你有没有感觉跟某些人很投缘 不顺眼却对某个人看 你有没有感觉跟同事相处不融洽 跟领导的沟通不顺畅 你想不想了解自己看懂别人 你想不想工作、生活更快乐幸福 你来对地方啦！恭喜！ 我将带大家2小时学会DISC 首先，我们要懂点…行为风格理论 1、行为 VS 情绪你的行为会影响自己的情绪，也会影响别人的情绪 2、认识 VS 了解认识不等于了解。只有了解人，才能激发TA。 3、付出 VS 投入管理付出不如激发投入。 将有效提升我们对人的敏感度！学会DISC 识别运用管理你了解TA的类型你知道TA想要的你知道什么是TA需要的对人的敏感度有3个层面： 行为风格研究是基于人的行为有倾向性研究方法的科学性2个基础 研究方法的科学性右手大拇指在上：说明左脑发达，事业成功；左手大拇指在上：说明右脑发达，家庭幸福；每次握手的情况往往是一样的，说明：人的行为有倾向性请两手十指交叉握好看看哪只手的大拇指在上面小游戏 请回答，这是什么？不限颜色圆点气球蛋黄……现在呢?圆