14 小马过河 （课件）-统编版语文二年级下册.pptx

14 小马过河;读书要求：;马棚 愿意 驮麦子 磨坊 挡住 ;;磨;会写的字;;整体感知;故事的起因（＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿）、 经过（＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿）、结果（＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ）。;（1）小马在去磨坊的途中遇到什么困难？他是怎么想的？（2）用“——”画出牛伯伯的话，用“~~~~~”画出松鼠说的话，想一想他们的说法为什么不一样？; 小马为难了，心想：我能不能过去呢？如果妈妈在身边，问问她该怎么办，那该多好啊！; 小马为难了，心想：我能不能过去呢？如果妈妈在身边，问问她该怎么办，那该多好啊！; 老牛说：“水很浅，刚没小腿，能蹚过去。 松鼠拦住小马，大叫：“小马！别过河，别过河，河水会淹死你的！” 松鼠认真地说：“当然啦！昨天，我的一个伙伴就是在这条河里淹死的。”;“唉！还是回家问问妈妈吧！”; 小马跑到河边，刚刚抬起前蹄，松鼠又大叫起来：“怎么，你不要命啦！”小马说：“让我试试吧。”他下了河，小心地蹚了过去。原来河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深。;;谁能说说？;结构梳理;;轻松找朋友。(连线题) jì rán　　　 mǎ tí　 mò fáng 　zǔ dǎng 磨坊 阻挡 　 马蹄 　 既然;课文学得怎么样，把空填上才算棒！ (1)小马驮起口袋，飞快地往磨坊跑去。跑着跑着，一条小河挡住了去路，河水_____地流着。 (2)小马向四周望望，看见一头老牛在河边吃草，小马________跑过去，问道：“牛伯伯，请您告诉我，这条河，我能蹚过去吗？”;课外拓展。;拓展延伸;谢谢您的观看和支持