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花钟完整实用;;13 花钟;学习目标： 1.学会8个生字，写好“嫩”“播”两个生字，用查字典、看图、换词等方法理解词语。 2.正确、流利地朗读课文。 3.读懂每一段的意思，会找中心句，学会用“段意串联法”概括课文内容。; （1）自主学习 （2）合作交流 （3）展示汇报; nèi mèng xǐng shī qiáng 内 梦 醒 湿 强 zào shì yǎ kūn bō 燥 适 雅 昆 播 wěn xiū zhì yàn nù 吻 修 致 艳 怒 jiāo nèn mù sū 娇 嫩 暮 苏 ; 内 梦 醒 湿 强 燥 适 雅 昆 播 吻 修 致 艳 怒 娇 嫩 暮 苏 ;燥 苏 致 湿 适 怒 内 嫩 梦 醒;争奇斗艳;争奇斗艳; 争奇斗艳 芬芳迷人 欣然怒放 淡雅 艳丽 1、这一组词语在课文里都是描写什么的？ 2、哪个词在说花儿在比美？ 3、哪个词语说花儿很香？ 4、哪一对词语表示相反的意思？你知道哪些花是淡雅的，哪些花是艳丽的？;鲜花朵朵， 争奇斗艳， 芬芳迷人;欣然怒放：什么意思呢？; （1）自己大声读课文，难读的句子多读几遍，把课文读通读顺。 （2）小组分工读好课文。;默读课文，想一想：课文每一段写什么？ ;学习目标： 1.有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分。 2.在理解课文的基础上，理解不同的表达方式。学习运用多样的句式表达。 3.初步养成留心观察周围事物的习惯。; 一位植物学家曾有意把不同时间开放的花种在一起，把花圃修建得像钟面一样，组成花的“时钟”。这些花在二十四小时内陆续开放。你只要看看什么花刚刚开放，就知道大致是几点钟，这是不是很有趣？;第18页/共69页; ; 鲜花朵朵，争奇斗艳，芬芳迷人。要是我们留心观察，就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的。凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭；五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸；七点，睡莲从梦中醒来；中午十二点左右，午时花开花了；下午三点，万寿菊欣然怒放；傍晚六点，烟草花在暮色中苏醒；月光花在七点左右舒展开自己的花瓣；夜来香在晚上八点开花；昙花却在九点左右含笑一现……;牵牛花;蔷 薇;;午时花;万 寿 菊;烟草花;;;昙 花; 凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭；; 五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸；; 七点，睡莲从梦中醒来；;午时花;万寿菊;烟草花;月光花;夜来香;昙花; 鲜花朵朵，争奇斗艳，芬芳迷人。要是我们留心观察，就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的。凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭；五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸；七点，睡莲从梦中醒来；中午十二点左右，午时花开花了；下午三点，万寿菊欣然怒放；傍晚六点，烟草花在暮色中苏醒；月光花在七点左右舒展开自己的花瓣；夜来香在晚上八点开花；昙花却在九点左右含笑一现……;朗读一:;朗读二:; 2、凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭；五点左右,艳丽的蔷薇绽开了笑脸；七点，睡莲从梦中醒来；中午十二点左右，午时花开花了；下午三点，万寿菊欣然怒放；傍晚六点，烟草花在暮色中苏醒；月光花在七点左右舒展开自己的花瓣；夜来香在晚上八点开花；昙花却在九点左右含笑一现… … ;赏析;牵牛花 蔷薇 睡莲 万寿菊 烟草花 月光花 昙花;; 读了比较朗读一与朗读二，让我们了解到了，课文的第一自然段里面作者用词非常的准确，虽然表达的是同一个意思都是说花开了，可是作者使用了不同的词语让我们感觉到了这些花儿是在不同的时间开放的。;蒲公英;中午十二点;读课文.你了解了哪些知识?;读一读：第二自然段。;不同的植物为什么开花的时间不同呢？ ;1、开花时间与温度、湿度、光照有关； 2、开花时间与昆虫的活动时间有关；;读课文.你了解了哪些知识?; 一位植物学家曾有意把不同时间开放的花种在一起，把花圃修建得像钟面一样，组成花的“时钟”。这些花在二十四小时内陆续开放。你只要看看什么花刚刚开放，就知道大致是几点钟，这是不是很有趣？; 把不同时间开放的花种在一起，把