部编版七年级语文上册 纪念白求恩 公开课教学课件(第1课时).pptx

;;;;派遣（ ）　狭隘（ ）　鄙薄（ ） 满腔热忱（ ） 拈轻（ ）　殉职（ ）　纯粹（ ） 漠不关心（ ）; ：不以万里为远，不顾万里长途的遥远。远，以……为远。 ：为公务而牺牲生命。 ：接受工作时挑拣轻松的，害怕繁重的。拈，抓、捏。 ：好了还求更好。益，更。;; 不仅仅是纪念白求恩，更重要的是号召全体共产党员向他学习，学习他高贵的精神品质。;;;;第三段重点句：;第四段重点句：; 这四个要点都是共产主义精神的具体表现（也就是全文的分论点）。文章从四个方面阐述了白求恩同志的共产主义精神，并号召全党向他学习这种真正的共产主义者的精神（即中心论点）。;;;第一层： 第二层： 第三层：;;; 示例1：诺尔曼·白求恩（1890—1939），国际主义战士、加拿大共产党员、著名的医生。1936年白求恩参加了西班牙人民的反法西斯斗争。1937年中国反法西斯战场对医生的需要，比西班牙更加迫切。白求恩受加拿大共产党和美国共产党的派遣，率领医疗队于1938年来到中国，并从延安转赴晋察冀边区工作。 1938年，白求恩被任命为晋察冀军区卫生顾问。毛泽东在给聂荣臻的一封电报中指示：“请每月付白求恩大夫一百块钱。”白求恩谢绝了。 ; 然而生活上无所求的他，工作上却是高标准。在白求恩的主持下，抗日根据地第一所“模范医院”诞生了。这座后方医院，设备相当简陋，但手术室和消毒病房却又非常卫生。 白求恩在创办“模范医院”的同时，还亲自给医务人员讲授医学知识，给护理人员做动作示范。随着战争的日趋激烈，伤员不断增多。1939年10月下旬，白求恩在摩天岭附近村庄抢救伤员，他坚持为最后一名重伤员做完手术，在敌人进村前几分钟才撤出村庄。可是在这次手术中，白求恩不幸被细菌感染。11月9日病情恶化，白求恩却不同意转向后方医院，最终于1939年11月12日在河北唐县逝世。 中华人民共和国成立后，白求恩遗体迁葬到河北石家庄华北军区烈士陵园。此后，加拿大友人多次来华参加对白求恩同志的悼念活动。国际主义战士白求恩，永远是全世界无产者的骄傲和???样。; 示例2：2014年《纪念白求恩》发表75周年座谈会在京举行 本报北京12月21日电（记者刘小兵　通讯员王继荣）21日是毛泽东《纪念白求恩》一文发表75周年。由解放军总后勤部卫生部、中国白求恩精神研究会、白求恩基金管理委员会联合主办，解放军医学图书馆承办的“纪念毛泽东同志《纪念白求恩》发表75周年座谈会”在北京举行。来自国家卫计委宣传司、总后卫生部、国防大学、北京军区联勤部、第三军医大学、白求恩医务士官学校、白求恩国际和平医院等单位的领导及专家学者共40余人出席了座谈会。 与会代表围绕毛泽东对白求恩高尚品德的评价进行了深入的讨论，他们一致认为，《纪念白求恩》这一光辉文献，并没有因为时光远去而失去光芒，反;而因为党的十八大提出的文化强国战略而彰显其时代价值，至今仍在发挥着引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的重要作用。当前，我们学习白求恩，弘扬白求恩精神，就是要学习他无私利人的崇高思想和伟大品德，倡导“对工作极端负责、对同志对人民极端热忱”的服务精神和“对技术精益求精”的科学精神，抵制庸俗的“关系学”和弄虚作假等不良风气，通过持之以恒的教育引导，使白求恩的形象和白求恩精神像雷锋和雷锋精神那样，融入亿万群众的思想，变成自觉的行动。;;;;1.研读课文第2、3段。 文章把白求恩与“不少的人”进行了对比，勾画出相应的文字填写下表，看看作者是如何运用对比手法的。体会运用对比手法的好处。;文章如何运用对比手法的？; 运用对比手法，突出了白求恩同志崇高的共产主义精神，强调了向白求恩同志学习的必要性，明确了应该克服的缺点和今后努力的方向，从而有力地证明和阐述了论点。;2.阅读分析第4段。 在这一段里，作者号召全党学习白求恩同志毫无自私自利之心的精神。这一点是白求恩同志所有精神的核心。;示例：向白求恩学习的意义是学习他毫无自私自利之心的精神，做一个高尚的人、纯粹的人、有道德的人、脱离了低级趣味的人、有益于人民的人。“高尚”指人格，“纯粹”指品质，“有道德”指修养，“脱离了低级趣味”指志趣，“有益于人民”指人生意义。;3.文中哪些话是正面介绍白求恩？哪些话是侧面介绍？侧面介绍有什么作用？; 1.“从前线回来的人说到白求恩，没有一个不佩服，没有一个不为他的精神所感动。”将这个双重否定句改成陈述句，并说说表达效果有什么变化。; 2.“一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人，一个纯粹的