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睡莲
5周岁年龄参考1:了解睡莲的特征特点;2:认识椭圆形和水滴形;3:提高学生的动手操作能力。教学目的黑色卡纸,彩色晕染纸,金属笔,高光笔,油画棒,胶棒教学工具 教学总概述
01 课前引导形态 颜色习性 拓展
绿叶黄花青杆,每人一把小三伞,随风传播各地,生命之火永燃。课程引导1今天我们来猜一个谜语吧:“一个小姑娘,生在水中央,身穿粉红衫,坐在绿船上。”这是什么植物呢?睡莲。它是多年的生水生草本植物。
绿叶黄花青杆,每人一把小三伞,随风传播各地,生命之火永燃。课程引导2叶子呈椭圆形,浮生于水面,花瓣有白色、蓝色、黄色或粉红色。花瓣有单瓣、多瓣。因而花瓣的大小、形状、颜色均因品种而异,从此构成了绚丽的花态。那么今天就让我们绘画出漂亮的睡莲吧。
02制作步骤材料 安全时长目的
9、要学生做的事,教职员躬亲共做;要学生学的知识,教职员躬亲共学;要学生守的规则,教职员躬亲共守。6月-236月-23Thursday, June 15, 202310、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。22:50:2922:50:2922:506/15/2023 10:50:29 PM11、只有让学生不把全部时间都用在学习上,而留下许多自由支配的时间,他才能顺利地学习……(这)是教育过程的逻辑。6月-2322:50:2922:50Jun-2315-Jun-2312、要记住,你不仅是教课的教师,也是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人。22:50:2922:50:2922:50Thursday, June 15, 2023 13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇,谁就心想事成。6月-236月-2322:50:2922:50:29June 15, 202314、谁要是自己还没有发展培养和教育好,他就不能发展培养和教育别人。15 六月 202310:50:29 下午22:50:296月-2315、一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。六月 2310:50 下午6月-2322:50June 15, 202316、教学的目的是培养学生自己学习,自己研究,用自己的头脑来想,用自己的眼睛看,用自己的手来做这种精神。2023/6/15 22:50:2922:50:2915 June 202317、儿童是中心,教育的措施便围绕他们而组织起来。10:50:29 下午10:50 下午22:50:296月-23 You have to believe in yourself. Thats the secret of success. 人必须相信自己,这是成功的秘诀。?
制作步骤1晕染几张漂亮的彩色纸。步骤一:
制作步骤2把绿色的纸撕成椭圆形,并且撕出叶子的缺口处。步骤二:
制作步骤3把撕好的纸粘贴在黑色卡纸上。步骤三:
制作步骤4把彩色的纸撕成大大小小水滴形这样,花瓣的形状就出来了。步骤四:
制作步骤5把花瓣组成花朵的样子。步骤五:
制作步骤6按照同样的方法粘贴出其它花朵。步骤六:
制作步骤7用金属笔画出叶脉,高光笔画出花朵上面的纹理。步骤七:
制作步骤8用油画棒画出背景的水波纹,高光笔画几只小蝌蚪丰富画面。步骤八:
作品完成图
点评方向及内容:1、小朋友们撕出的睡莲叶子肯定各种各样大小的,生动形象的撕出各种各样的叶子。2、在画面中,小朋友们大胆地发挥了自己的创造,用撕纸的方法撕出睡莲叶子和花朵,生动又富有童趣。3、通过油画棒的使用,小朋友们用创意的方法表现出了水波纹的特征特点,生动形象富有美感,同时也锻炼了小朋友们的动手能力。课堂点评
我们,还在路上……You made my day!古人云:“读万卷书,行万里路。”今人说:“要么读书,要么旅行,身体和灵魂总要有一个在路上。”从古至今,学习和旅行都是相辅相成的两件事。。
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