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新人教版二年级数学下册全册同步练习随堂练习 PAGE 1 PAGE 1 二年级《数据收集整理》同步练习 1．调查班里同学们最喜欢吃的水果，每位同学都选择了一张水果卡片。 (1)数一数，填一填。 水果 人数 (2)喜欢吃( )的人数最多，喜欢吃( )的人数最少。 (3)班级一共有( )人。 2．下面是二(1)班同学的课余生活情况统计表。 名称 看动画片 读课外书 绘画 去户外玩 人数 10 8 4 18 (1)二(1)班同学在课余时间喜欢( )的人数最多。 (2)二(1)班同学在课余时间喜欢绘画的人数比喜欢读课外书的人数少( )。 (3)你在课余时间喜欢( )。 (4)如果二(1)班要组织一次课余活动，那么最好组织哪种活动？ 3．下面是二(2)班同学喜欢的课外书的情况。 (1)根据上面的信息，填写下面的统计表。 种类 故事书 科技书 连环画 人数 (2)喜欢( )的人数最多，有( )人。 (3)喜欢连环画的人数比喜欢故事书的人数多( )。 (4)喜欢连环画和科技书的同学一共有多少人？ 4．二(1)班一共有35人，欢欢用举手的方法调查本班同学喜欢的科目，结果如下：喜欢语文的有20人，喜欢数学的有18人，你知道至少有多少人举了2次手吗？  《数据收集整理》同步练习 1．数一数，并在下面表格中的相应水果后面画“○” 苹果 桃 菠萝 梨 2．下面是欢欢在麦当劳调查的顾客最喜欢的食品的情况。 (1)把记录的结果填在下表中。 食品 汉堡 薯条 鸡翅 甜筒 人数 (2)喜欢吃薯条的人数比喜欢吃汉堡的人数少( )。 (3)喜欢吃甜筒的人数比喜欢吃鸡翅的人数少( )。 (4)如果每位顾客必选并且只能选择一样最喜欢的食品，那么这次接受调查的一共有多少人？ 3．下面是某市12月份的天气情况。 (1)用你喜欢的方法记录各类天气的情况。 (2)把记录的结果填在下表中。 天气 天数 (3)( )天最多，( )天和( )天一样多。比多( )天，比多( )天，比多( )天。 4．先找规律，再填一填。 (1)找规律，填一填。 第一行 第二行 第三行 第四行 50 60 65 44 46 48 30 34 38 62 68 70 (2)十位上是6的数有( )；个位上是6的数有( )。 (3)十位上的数和个位上的数相同的数有( )。 《数据收集整理》同步练习 1．下面是二(1)班某次数学测试的成绩统计表。 等级 优秀 良好 合格 不合格 人数 32 13 3 1 (1)在所有同学中，成绩为( )的人数最多，成绩为( )的人数最少。 (2)数学成绩优秀的人数比良好的人数多( )。 (3)有两位同学请假没能参加考试，如他们也参加了考试，他们的成绩可能是( )。 (4)这个班一共有多少人参加考试？ 2．某小学要举行阳光少年评选。二(3)班要从李小红和张鹏这两位同学中选一位参加评选，下面是同学们用三种方法记录的投票情况。 (1)把记录的结果填在下表中。 姓名 李小红 张鹏 票数 (2)根据统计结果，应选( )参加学校阳光少年的评选。 (3)投票当天有3位同学请假没参加投票，如他们也投了票，会改变投票结果吗？并说说自己的理由。 3．下面是二(1)班同学喜欢的课外活动情况。 (1)喜欢什么活动的人数最多？喜欢什么活动的人数最少？ (2)你还能提出其他数学问题并解答吗？ 4．二(1)班评选优秀少先队员，老师用画“正”字的方法记录了同学们的得票情况，结果欢欢得了5个“正”字。你知道这个班有多少名同学投票给欢欢吗？  《平均分》同步练习 1．哪些分法是平均分？在( )里画“√”。 (1) (2) (3) 2．把12个★平均分给3个小朋友，哪种分法对？在对的下面的口里画“√”。 (1) (2) (3) 3．一共有( )根胡萝卜，每( )根一份，平均分成了( )份。 4．把这些花平均插在3个花瓶里，每个花瓶里插( )朵花。 5．分一分，填一填。 15只蜗牛平均住在3间房子里，每间房子里住( )只。 6． (1)平均放到4辆购物车里，每辆购物车里放( )个。 (2)平均放到8辆购物车里，每辆购物车里放( )个。 7．12个排球平均装在袋子里(每个袋子里至少装2个)，有( )种装法。  第2课时 平均分(2) 1．圈一圈，填一填。 (1) 16朵花，每4朵花扎成一束，可以扎( )束。 (2) 10只乒乓球拍，每2只配成一副，可以配( )副。 (3) 18枝花，每个花瓶放2枝花，这些花要放在( )个花瓶中；每个花瓶放3枝花，这些花要放在( )个花