小学大课间活动方案（14篇）.docxVIP

小学大课间活动方案 小学大课间活动方案（精选14篇） 为确保活动高质量高水平开展，时常需要预先制定一份周密的活 动方案，活动方案是整场活动的战略，可以为活动指明方向。我们该 怎么去写活动方案呢？以下是小编整理的小学大课间活动方案，欢迎 阅读与收藏。 小学大课间活动方案篇1 一、指导思想 坚持以健康第一为指导思想，以确保每位学生每天锻炼一小 时为工作主线，认真贯彻执行教育局关于开展〃体育、艺术2 + 1项目〃 实施意见的精神，本学期我校根据学生健康发展的需要和体育锻炼的 需求，结合学校的实际，系统地设计了能切实提高全体学生运动技能 和锻炼能力的锻炼内容和方法体系，促使开展大课体育活动进一步规 范化、常态化。并以大课间体育为辐射点，推动学校体育及其它工作 的不断深化。 （一）目标 1、改革学校课间操，优化课间操的时间、空间、形式、内容和结 构，使学生乐于参加，主动的掌握健身的方法并自觉的锻炼。 2、根据学生的身心发展需要，积极创新，力求以活动励德，以活 动辅智，以活动健体，以活动塑美，以活动促劳，促进学生五育全面 和谐的发展。 3、优化学校体育场地设施设备及管理，提高其使用率，发挥其育 人效益。 4、全面提高学校师生的综合素质。 （二）原则 1、教育性原则。充分发挥大课间活动对学生进行五育教育的功能, 重视活动过程的教育。 2、科学性原则。遵循学生身心发展的规律。我校从实际出发，采 员分别负责相关年级的活动落实，实行对班主任、科任老师的检查监 督，提高全体师生对大课间活动的重视程度。及时关注师生的活动动 态，重视师生的活动安全。 五、大课间活动程序安排。 1、进场。 2、快乐农家操。 3、分散活动。 4、退场。 六、场地安排（就近，具体班级站位由本年级体育老师安排）O 1、一年级：一年级教学楼前后。 2、二年级：二年级教学楼前。 3、三年级：水泥操场。 4、四年级：水泥操场。 5、五年级：篮球场及塑胶跑道。 6、六年级：大操场。 七、活动内容安排。 -（1）跳绳、丢手绢（沙包）、跳房子、找朋友pk赛等活动。 三（1）跳绳、踢键子、陀螺、铁环、跳皮筋、呼啦圈、运球等活 动。 五（1）跑步、跳绳、球类、跳皮筋、铁环等活动。 ，1活动要求。 1、每班班主任必须到本班活动场地，选择、设计分散活动内容， 提前准备好活动器材，组织安排本班学生站队和活动。分散活动时以 推荐内容为主，各班可根据实际情况操作，尽量做到让每个学生活动 起来，并注意安全。 2、体育老师负责本年级班级的场地安排，并对学生的队列、农家 操、分散活动进行指导与监督。 小学大课间活动方案篇5 一、活动的 一、活动 的 深入贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》和教育部《切实保证中小学生每天一小时校园体育活动 的规定》等文件精神，把大课间体育活动做为阳光体育运动的重要载 体和基本途径，确保中小学生每天一小时校园体育活动，促进学生身 心健康，体魄强健，展示学生健康、文明、向上的精神面貌和校园体 育文化，发现和表彰一批大课间体育活动先进学校，推进学校体育改 革深入发展。 二、活动主题： 最美大课间，强健青少年。 三、展评基本要求 1、大课间体育活动要面向全体学生，是所有在校学生必须全部参 加的活动，提倡校领导和班主任教师全员参与。 2、大课间体育活动要有适宜的运动负荷和练习密度，充分发挥大 课间体育活动锻炼身体的作用。大课间学生的平均心率应达到120次- 140次/分钟，练习密度应达到50%以上。 3、大课间体育活动的内容要围绕运动技能和专项体能素质展开设 计，使大课间活动成为学生巩固提高运动技能，发展专项体能素质的 重要平台。 4、大课体育间活动的内容与形式要新颖有趣，要充分考虑学生身 心发展特点，易学易练，能吸引学生积极参与，让学生发自内心地喜 欢大课间体育活动。 5、大课间体育活动的设计与实施反对讲排场，走过场和华而不实 的形式主义倾向，主要追求锻炼身体和提高运动技能水平的实际效果。 6、大课间体育活动设计要符合和适应学校与学生现状，要根据学 校的实际条件，充分挖掘和利用学校的自身优势，设计开发适应本校 开展的大课间活动内容与形式。 !1!、展评活动内容 !1! 、展评活动内容 展评活动内容主要包括：示范套路串编和学校自创设计两个部分。 为了推动两个大课间有效开展，省教育厅研发了 48套大课间活动内容 示范套路供学校使用，各地和各学校在展评活动中，即可使用示范套 路，也可视各自实际情况自主创编，各地须按各50%的比例上报。 五、展评方法 本次展评活动分初评、复评、展示三个阶段。 1、初评 市级教育部门负责本地区的初评工作。初评工作应面向所有学校 展开，使初评成为推动大课间体育活动深入发展的动力。各市应按照 本方案分配名额，推出参加省级评选的候选学校