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总目录数一级目录数总页数演示内容长度预计演示时长本次演示内容概要20分钟小小建筑师1510字符31个4个27个x页其他目录数
CONTENTS目录01一、活动目标:三、活动过程:二、活动准备:四、活动提示:030204
一、活动目标:01
1、乐意积极动手操作、测量,体验铺地砖带...3、体验面积守恒,学习用测量单位测量比较...2、能不受形状、颜色的干扰,正确比较和判...一、活动目标:
二、活动准备:01
2、12×12cm彩色卡纸32张以上;6...1、幼儿已有自然测量的经验。二、活动准备:
三、活动过程:01
1、出示两种(图1、图2)房子地面图,引...2、幼儿二次操作。引导幼儿在用长方形地砖...3、幼儿再次操作,在尝试运用已知的经验解...4、带着“用拼拼剪剪的方法试一试正方形、...三、活动过程:
(1)创设情境导入活动。(3)通过引导幼儿交流铺地砖的注意事项,...(2)幼儿操作。引导幼儿通过给房间铺地砖...1、出示两种(图1、图2)房子地面图,引...
(1)教师提出要求:请小朋友用长方形的样...(2)幼儿分组操作。(3)请几个幼儿介绍自己的发现,并在记录...(4)观察记录表,发现正方形砖与长方形砖...2、幼儿二次操作。引导幼儿在用长方形地砖...
(1)教师介绍操作要求:请幼儿用长方形砖...(3)幼儿交流。请幼儿说一说一共用了几块...(2)幼儿操作,教师鼓励幼儿合作,并鼓励...3、幼儿再次操作,在尝试运用已知的经验解...
(1)、请替换自己的演示内容(2)、请替换自己的演示内容(3)、请替换自己的演示内容(4)、请替换自己的演示内容4、带着“用拼拼剪剪的方法试一试正方形、...
四、活动提示:01
1、在日常生活中引导幼儿观察、欣赏周围一...2、事先组织一次结构游戏,指导幼儿拼插“...3、颜色(红、黄、蓝)、大小不同的三角形...4、幼儿人手一副袖套。四、活动提示:
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