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中考总复习 声第1页/共48页第2页/共48页PDF/第二讲试题精选.pdf四川PDF/第二讲试题精选.pdf2012PDF/第二讲试题精选.pdf～PDF/第二讲试题精选.pdf2014PDF/第二讲试题精选.pdf中考试题精选知识精讲考点清单图说物理重难点突破PDF/第二讲备考猜押.pdf2015PDF/第二讲备考猜押.pdf备考猜押第3页/共48页考点清单声源声的传播声速认识声现象人的发声和听声能力声乐音音调响度音色声音的波形图乐音的三个特征第4页/共48页考点清单噪声及其来源大小及其危害控制噪声噪音回声共鸣声反射及其应用超声的应用次声的应用声声与现代科技第5页/共48页声音的发生：发声的物体都在①______.声音是由物体的②______产生的.声源：正在③_______的物体叫做声源.振动声源振动发声第6页/共48页声波：发声体振动时，空气中就形成了④__________的波动，以声源为中心，向远处扩展，向四周传播.这样的振动传播的过程形成了⑤______.声波必须借助于某种物质才能传播，凡是能够⑥_____声波的物质，我们称为声的介质.空气、水、大地、木头及钢铁等都是声的介质.密疏相间声的传播声波传播第7页/共48页液体固体，⑦_______，气体都能传声，真空⑧_______传声.声波能够传递能量：声波具有能量，这些能量是由声源发出，经声波传播而来.声的传播不能第8页/共48声速：声的传播需要时间.声传播的⑨________________的比叫做声速.声速的大小与介质的性质有关，还与介质的⑩______有关.声音在不同介质中传播速度不同，一般来说，声音在______中传播最快，在_______中传播较快，在______中最慢.常温（15 ℃）下空气中的声速是____m/s；常温（15 ℃）下水中的声速是1 460 m/s. 距离与所用时间温度声速固体液体气体340第9页/共48页181615191723222120振动人的声带______可以发出声音；声波传入耳中，触动鼓膜，则会产生听觉，使我们听到声音.频率：在物理学中，物体振动的_____与_________的比叫做频率.频率的单位是______,符号是_____.人的声带能够产生64 Hz~1 300 Hz的声；人耳能听到____Hz~ ______Hz的声.人的发声和听声能力次数所用时间赫兹Hz2020 000次声：低于____Hz的声，叫做次声；超声：高于______Hz的声叫做超声.2020000第10页/共48页262524音调乐音：悦耳的声音叫做乐音. ______、________和______是乐音的三个特征.响度音色第11页/共48页322930272831高低定义：声音的_______叫做音调.决定因素：音调是由声源的_________决定的.与频率的关系：声源振动快，频率____，音调就____，听起来声音尖细；声源振动慢，频率_____，音调就_____，听起来声音低沉.影响声源振动频率的因素：不同声源由于形状、尺寸和所用材料等因素的不同，会有不同的振动频率范围，这个范围也规定了它发声音调的高低.振动频率高高音调低低第12页/共48页343937413635403338大小定义：声音的_____叫做响度，也叫音量.幅度（1）与声源振动的______相关，振动______大，响度就 ____；振动______小，响度就_____.（2）与人与声源的______有关.距离越远，听到的声音越___,响度也就越____.幅度响度影响响度大小的因素及关系大幅度小距离小小第13页/共48页4342材料定义：不同的发声体，由于______和______的不同，就会构成自己特有的声音特色，叫做音色，也叫音品.不同发声体发出的声音有不同的音色，所以我们可以根据音色区分不同的发声体.如“闻其声知其人”.形状音色第14页/共48音的波形图音调（1）波形图的疏密不同表示声音的_____不同，波形越密， _____越高，波形越疏， _____越低.如图甲、丙所示，则丙的音调比甲的音调____.音调音调高第15页/共48页514953485250响度（2）波形图的高低不同表示声音的______不同，高度越大，_________，高度越小， ________.如图甲、乙所示，则乙的响度比甲的响度____.声音的波形图响度越大响度越小小音色（3）波形图的形状不同表示声音的_____不同，如图甲和___.丁第16页/共48页5554从物理学角度：噪声来源于杂乱无章的_______振动.从环境保护角度：一切______人们休息、学习和工作的声音都是噪声.噪声及其来源不规则干扰第17页/共48页56人们以分