2017年秋人教版道德与法治教案41尊重他人.docx

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2023-06-18 发布于安徽
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2017年秋人教版道德与法治教案41尊重他人读者乙：乞丐也是人，他们也有学习的权利，应该允许他们进馆读书。教师引导：如果你是图书馆管理员，你会怎么做？为什么？教师讲述：尊重他人并不是说要完全放弃自己的原则和底线，而是要在尊重他人的前提下，尽可能地满足他人的需求。对于这个问题，我们可以考虑在一定的规定下，允许乞丐进馆读书，但同时要求他们遵守图书馆的秩序和规定，不干扰其他读者的学习和阅读。教师总结：尊重他人并不是一件容易的事情，需要我们从自身做起，不断提高自己的修养和素质，才能做到真正的尊重他人。目标导学二：尊重是交往的基础 (二)尊重他人的做法活动三：情境模拟——交往中的尊重 (分组