小学语文同步练习配套试卷练习.docx

小学语文同步练习配套试卷练习 语文是口头和书面的语言和言语的合称，是语言规律和运用语言规律所形成的言语作品的言语活动过程的总和。下面是我为大家整理的关于小学语文同步练习配套试卷，期望对您有所帮助! 小学语文同步练习题 一、给以下加点字注音 器皿( )罔不( )贻( )有奇( )黍( ) 箬篷( )糁( )峨冠( )髯( )衣褶( )诎( ) 楫( )椎髻( )壬戌( )虞山( )篆章( ) 二、写出以下字的意思 有奇巧人( )2.罔不因势象形( )( )( )3.尝贻余核舟一( )( )( ) 4.盖大苏泛赤壁云( )5.高可二黍许( )( )( )6. 启窗而观( )7.箬篷覆之( )( )( ) 8.雕栏相望焉( )9. 清风徐来，水波不兴( )( )10. 石青糁之( )( )11. 中峨冠而多髯者( )( )( ) 12.如有所语( )13.其两膝相比者( )( )14. 佛印绝类弥勒( )15.矫首昂 视( ) 16.神情与苏、黄不属 ( )17.珠可历历数也 ( )18.居右者椎髻仰面 ( )19.其人视端容寂( )( ) 20.假设听茶声然( )21.其船背稍夷( )22.钩画了了，其色墨( )( )23. 长曾不盈寸( )( ) 4.盖简桃核修狭者为之( ) 三、找出以下句中的通假字并解释 1.便要还家( )2.舟首尾长约八分有奇( ) 3.诎右臂支船( ) 4.左手倚一衡木( ) 5.虞山王毅叔远甫刻( ) 6.盖简桃核修狭者为之( ) 7.选贤与能( ) 8.矜、寡、孤、独、废疾者( ) 9.荡胸生曾云( ) 10.混黄华叶衰( ) 四、比较以下字在句中的含义 ①木：能以径寸之木( )②曰：明有奇巧人曰王叔远( ) 以至鸟兽、木石( ) 文曰“初平山人”( )③奇：明有奇巧人( )④有：明有奇巧人( ) 长约八分有奇( ) 长约八分有奇( )⑤为：为宫室、器皿、人物( )⑥而： 中峨冠而多髯者为东坡( ) 中峨冠而多髯者为东坡( ) 启窗而观( ) 为人五; 为窗八( ) 而计其长曾不盈寸( )⑦可：高可二黍许( )⑧云：盖大苏泛赤壁云( ) 珠可历历数也( ) 此中人语云( ) 五、按要求填空 《核舟记》选自清代张潮编的《 》。作者是 ，字 ， 嘉善人。 《赤壁赋》《后赤壁赋》的作者是宋代大作家 。“山高月小，水落石出”是《》中的句子;“清风徐来，水波不兴”是《》中的句子。 黄庭坚是 朝的文学家，字 。 点明核舟主题的句子是 。 “启窗而观，雕栏相望焉”一句点明白窗子具有 的特点，说明雕刻的精巧。 苏、黄二人的友好关系可以通过“ ”一个动作和“ ”的神态看出来。 从对佛印的神情描写中，可以看出佛印 的性格特点。 第三段中作者以对人物姿势、神情的生动细腻的描述，具体说明雕刻人“ ， ”(从第一段文字中找)的.精湛技艺。 从第四段对右边舟子的描述中可以看出他 的神态，而左边舟子的神态则显得 。 文中最终一段运用了 、 的说明方法，这样说明的作用是。 点明全文中心的句子是 。 最能表达王叔远构思奇异、技艺精湛的语句是 。小学语文练习题 一、看拼音写词语chuízhíluànbǎihēichénchénjǐyātáozǒuyōuyuè zhèndìcǎihónɡmínɡchánzhīzhū 二、按课文内容填空 1、《雷雨》课文中，写了“雷雨—雷雨—雷雨”的景象。 2、 的乌云， 地 。树上的`叶子 ， 蝉 。突然一阵大风，吹得树枝 。一只蜘蛛从网上 ， 了。 3、闪电，雷声。雨越下，树哇，房子啊，都了。 4、雨停了。太阳出来了。一条彩虹 在天空。蝉 了。蜘蛛又 在网上。池塘里水 了，青蛙也 了。 三、句子品尝 1、“蜘蛛从网上垂下来，逃走了。” 从这句中的“垂”字，我们可以感觉到风，蜘蛛。2、蜘蛛又坐在网上结网了。 从这句中的“坐”字，我们可以感觉到蜘蛛的和。(闲适和开心) 3、满天的乌云，黑沉沉地压下来。 从这句中的“压”字，我们可以感觉到乌云。(来势很凶狠) 四、实践题 1、观看蜘蛛。 小学语文同步练习试题 — 看拼音写词语，留意把字写正确、工整。(8 分) shuò dà zào yīn tōnɡ xùn mó fǎnɡ lǐ xiǎnɡ zhī huā xiōnɡ yǒu chénɡ zhú 二 用线适当地连起来。(6 分) 急躁地 请教刻苦地 教育虚心地 钻研 儿童乐园无限好 春笋出土节节高牧童归去横牛背 祖国花朵别样红山花绽苗枝枝美 短笛无腔信口吹三 按要求做题。(11 分) 写两个“心”字开头的四字成语： 、 (2 分) 在不同一类的词语下面画横线。(1 分) 时间 阳光 月光 星光 灯光 改成“把”字句：我读懂了这篇文章。 (2 分) 修改病句：参与体育活动，我的身体壮大了。(2 分)