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本发明公开了一种用于音乐教学的音乐识谱板,包括:环体、拨片、板体以及簧片等,本发明的各个发声识谱板在环体上能够进行书页式的翻转移动,当滑过拨片所在之处时,会使簧片被拨片拨过从而发出乐音,且簧片发出的乐音音高与板体上印刷的音符所表示音高相一致,从而使学生建立刺激‑反馈的联结,对音符音高的听觉感知与音符音名、唱名以及在乐谱上的表示方法之间建立条件反射联系,从而得以利用碎片化的时间,在多次重复后便能够初步建立条件反射式的识谱能力,特别地,基于变时强化理论,还设置了多个可改变位置的拨片,使每次翻动板体时
(19)国家知识产权局
(12)发明专利
(10)授权公告号 CN 113223368 B
(45)授权公告日 2022.07.15
(21)申请号 202110548385.5
(22)申请日 2021.05.19
(65)同一申请的已公布的文献号
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