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本发明公开了一种教育文本知识归纳方法、系统、设备及可读存储介质，通过从教育文本中拾取领域术语，然后爬取维基百科中对该术语的解释作为理解该术语所需的外部知识，并分别对教育文本和外部知识进行编码，生成语境向量辅助摘要生成过程，弥补了机器自动生成摘要时对背景知识的缺失，利用双注意力机制计算当前时刻解码状态关于教育文本的语境向量和外部知识库的语境向量，并将二者融合参与解码过程。使用了双拷贝机制计算复制概率，从而实现从教育文本或外部知识中复制相关内容到摘要中，提高了模型捕捉细节的能力，同时缓解了未登录词或
(19)中华人民共和国国家知识产权局
(12)发明专利申请
(10)申请公布号 CN 113221577 A
(43)申请公布日 2021.08.06
(21)申请号 202110464651.6
(22)申请日 2021.04.28
(71)申请人 西安交通大学
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