生物高考大纲能力要求部分.pptxVIP

第1页/共82页生物高考大纲能力要求部分第2页/共82页题型专题 图表曲线题第3页/共82页家庭保护的含义：生物高考大纲能力要求部分 2、正确理解和分析文字、图解、图、表格等表达的有关生物学方面的内容和意义，并能用这些不同的形式准确地描述或表达生物学基本事实和实验结果。第4页/共82页CDNADNA0.140.140.140.14溶解度溶解度NaCl浓度ANaCl浓度BDNADNA溶解度溶解度NaCl浓度NaCl浓度DC (一)坐标曲线题的解题思路和步骤 1. 识图——识图的关键是两看: 一看：纵横坐标所表示的生物学含义 例1：下列图示中能反映DNA溶解度与NaCl溶液浓度(mol/L)之间的关系的是（ ）第5页/共82页例2：下列图示中能反映DNA析出量与NaCl溶液浓度(mol/L)之间的关系的是（ ）DNADNA析出量析出量BNaCl浓度NaCl浓度A0.14BDNA0.14DNA析出量析出量NaCl浓度NaCl浓度C0.14D0.14第6页/共82页例3：下图中，能正确表示出动物组织内ATP的生成量与氧气供应量之间的关系为：（ ）BATPATPATPATP生成量生成量生成量生成量 0 0 0 0O2供应量CO2供应量DAO2供应量BO2供应量第7页/共82页矿质元素吸收量0呼吸强度1. 识图 二看：曲线中的特殊点和曲线的走势 分析：图中为什么会出现这些特殊点，曲线为什么有这样的变化趋势和走向，分析曲线变化因果关系。2. 析图升曲线1、一定范围内根对矿质元素吸收量与呼吸强度的关系；第8页/共82页1. 识图(一看：纵横坐标所表示的生物学含义 二看：曲线中的特殊点和曲线的走势) 分析：图中为什么会出现这些特殊点，曲线为什么有这样的变化趋势和走向，分析曲线变化因果关系。2. 析图升曲线光合作用强度2、一定范围内光合作用强度随光照强度的增强而变化的曲线；思考:光合作用强度随CO2浓度的增大而变化的曲线是否如此?0光照强度第9页/共82页降曲线1、一定范围内恒温动物耗氧量随温度升高的变化曲线；2、卵裂时期动物受精卵随卵裂次数的增加单个细胞体积变化的曲线；耗氧量0温度第10页/共82页先升后降曲线1、在一定范围内酶的催化活性随pH的上升而变化的曲线；2、在一定范围内植物营养器官的生长速率随生长素浓度增大而变化的曲线。催化活性0pH的上升第11页/共82页将与曲线相关的知识点填入横线上⑤④ ③①②先升后降曲线降曲线升曲线①一定范围内乳酸菌、蛔虫等厌氧生物无氧呼吸强度随着氧分压的增大变化的曲线②植物细胞置于30%的蔗糖溶液中，发生质壁分离时的细胞含水量随着时间的延长而变化的曲线③一定范围内酶反应速率随着底物浓度增大而变化的曲线④一定范围内光合作用速率随光照强度的增强而变化的曲线 ⑤一定范围内酶的催化活性随着温度升高而变化的曲线第12页/共82页⑥⑦⑾先升后降曲线⑩⑨⑧降曲线升曲线⑥人的一生中自由水与结合水的比值随着年龄的增大而变化的曲线⑦密封锥形瓶中酵母菌进行呼吸作用时溶液pH随时间的延长而变化的曲线⑧一对等位基因的杂合子连续自交多代，纯合体所占比例随着自交代数的增多而变化的曲线⑨一定范围内有氧呼吸强度随着氧气浓度的增大变化的曲线⑩密封锥形瓶中酵母菌产生酒精浓度随着时间的延长而变化的曲线⑾一般而言一个生态系统的恢复力稳定性随抵抗力稳定性增强而变化的曲线第13页/共82页3. 用图 联想：通过联想再现与图像曲线相关的知识点，生物学概念、原理、规律等。 迁移：将相关的生物学知识与图像曲线紧密结合，在头脑中构建新的曲线——知识体系。 应用：运用新的曲线——知识体系,揭示问题的实质，解决实际问题。 第14页/共82页例3:把几百粒浸泡过的豌豆播于松散的锯木层里，每隔5天取20粒切细并加热到恒重，然后把20粒幼苗的干重同生长时间作图。下图所示的哪一条曲线是所获得的结果。（ ）D增加CBC生长天数幼苗干重A减少第15页/共82页例4：下图为植物在恒定光照下光合作用合成有机物和呼吸作用消耗有机物的两条曲线。CO2的吸收或释放量光合作用呼吸作用 A B C D E F G 温度℃第16页/共82页（1）据图可知，当温度升高时，植物的光合作用 ，当温度达到 时,光合作用不再增强,此时的限制因素是(举一例) 。逐渐增强F 暗反应酶的活性或CO2的浓度或叶绿体同化CO2能力(2)从图中可知,当温度为 时单位时间积累的有机物最多,原因是————————————————————————————————————————————————————D 此时光合作用合成的有机物量与呼吸作用消耗的有机物量的差值最大。CO2的吸收或释放量光合作用呼吸作用A B C D E F G 温度℃