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古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼 四年级下册数学第八单元知识点 在现实学习生活中，很多人都经常追着老师们要知识点吧，知识点也可以理解为考试 时会涉及到的知识，也就是大纲的分支。那么，都有哪些知识点呢？以下是小编为大家收 集的四年级下册数学第八单元知识点，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 1、平均数是通过把多的部分移给少的部分，使各部分都相等而得到的数，所以平均 数在最大数与最小数之间 2、平均数=总数÷总分数 3、平均数是统计中的一个重要概念，也是一个非常抽象的概念，在具体情境中体会 为什么要学平均数，在统计的背景中理解平均数的含义，在比较、观察中把握平均数的特 征，进而运用平均数解决问题 ，了解它的价值。 1、复式条形统计图：用两种以上的长方形直条表示不同数量的条形统计图。 2、复式条形统计图要画两种以上的直条 ，为了区别可以用不同的颜色或者线条来表 示。 3、与复式统计表相比，复式条形统计图更便于比较几组数据的大小，提供的信息更 多，使用起来更加方便。 4、复式条形统计图优点 ：可以直观的看出不同项目数据是多少，能形象的比较不同 的数据。 勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——刘备 吾日三省乎吾身。为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？——《论语》 5、复式条形统计图缺点：需要自己计算总数，不大方便。 6、复式条形统计图的制作步骤： ①根据统计资料整理数据 ②画出纵轴和横轴（纵轴高度的`确定：要确定一个长度来表示一定的数量。横轴长 度的确定：要根据纸的大小、字数的多少来确定） ③画直条或条形的宽度要一致，条形之间的间隔要相等。 ④不同的直条做不同的标记（如颜色不同或在其中一组画上条纹） ⑤写上总标题、数量单位和制图日期 小学数学梯形的面积怎么求 梯形面积与周长 梯形的面积公式：（上底 +下底）×高÷2、 用字母表示：（a+b ）×h÷2 梯形的面积公式 2 ：中位线×高 用字母表示：l·h （l 表示中位线长度） 人之为学，不日进则日退，独学无友，则孤陋而难成；久处一方，则习染而不自觉。——《顾炎武》 古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼 另外对角线互相垂直的梯形：对角线×对角线÷2 梯形的周长公式：上底 +下底+腰 +腰，用字母表示：L=a+b+c+d 等腰梯形的周长公式：上底 +下底+2 腰，用字母表示：a+c+2b。 数学学习方法分享 数学学习技巧 在学习过程中，要准确地掌握抽象概念的本质含义，了解从实际模型中抽象为理论的 演变过程。对所学理论知识，要在更大范围内寻求它的具体实例，使之具体化，尽量将所 学的理论知识和思维方法应用于实践。 学数学指导 1、上课认真听讲是打好数学基础的重要环节，也是牢固掌握基础知识的根本途径。 2、在解决问题时，我们可以试着用不同的方法，如假设法，特殊值法，整体法。 3、深刻理解知识点 ，仔细阅读课本，认真听讲，理解联系实际。 3 怎样学好数学 主要是指养成思考的习惯 ，学会思考的方法。独立思考是学习数学必须具备的能力。 人人好公，则天下太平；人人营私，则天下大乱。——刘鹗 丈夫志四方，有事先悬弧，焉能钧三江，终年守菰蒲。——《顾炎武》 同学们在学习时，要边听（课）边想，边看（书）边想，边做（题）边想，通过自己 积极思考，深刻理解数学知识，归纳总结数学规律，灵活解决数学问题，这样才能把老师 讲的、课本上写的变成自己的知识。 老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。——唐·王勃