第四节人类的起源和进化.pdf

教材 义务教育课程标准教科书《生物》（苏教版）八年级下 课题 第9单元生物的多样性 第24章生命起源和生物进化 第四节 人类的起源 和进化 课本79-83页 设计理念 丰富多彩的自然界是学生获得知识的大课堂，在自然界中人是发展进化的 最高级类群。人类的起源和发展问题是一个重大的科学问题，容易激发学生浓厚 的学习兴趣，同时又是人类史上科学与伪科学斗争的一个过程，因此探索这个问 题具有重要的意义。 本节课充分贯彻实施了和谐高效三三五教学模式，在明确的教学目标指导 下，力争达到教师与学生在相互了解、理解、期待、尊重、关爱、宽