幼儿园调研报告(多篇).docx

第 10页 共15 第 10 页 共 15 页 幼儿园调研报告(精选多篇) 第一篇：幼儿园调研报告[1] 概述 托儿所、幼儿园的性质 托儿所、幼儿园是对幼儿进展保育和教育的机构，接纳三周岁以下幼儿的为托儿所，托儿所以养为主；接纳三至六周岁幼儿的为幼儿园，幼儿园教、养并重，两者共同促进幼儿在德、智、体、美等方面和谐进展。 托儿所、幼儿园建筑的分类①按受托方式分 a 全日制托儿所、幼儿园指幼儿一天中早来晚归，幼儿白天在幼儿园、托儿所生活的幼托方式。孩子在所或园里吃一顿午饭，有的一日三餐均在托儿所或幼儿园里吃。 b 寄宿制托儿所、幼儿园指收托的婴、幼儿昼夜都生活在托儿所或幼儿园内，每半周、一周或节假日回家与父母团聚。 ②按治理方式分 a 独立治理的托儿所或幼儿园即托儿所和幼儿园单独设置，分别自成一个独立单位。大局部托、幼机构承受这种方式。这种托、幼机构性质单一，设备少，投资小，治理便利，卫生保健工作简便。 b 混合治理的托、幼机构即托儿所与幼儿园联合设置，甚至还包括哺乳班。这种形式总体投资相对经济，但由于婴幼儿数量多，对防病隔离较为不利，治理较难。 托儿所、幼儿园建筑的规模 托、幼建筑规模的大小除考虑本身的卫生、保育人员的配备和经济合理等因素外，尚与托、幼机构所在地区的居民居住密度、合理的效劳半径有关(效劳半径一般以 500m 左右为宜)。 ①幼儿园规模不宜过大，以 6～9 班的中型幼儿园为宜。托儿所规模不超过5 个班为宜。 ②托儿所、幼儿园每班人数 托儿所：乳儿班及托小、中班 15～20 人，托儿大班 21～25 人； 幼儿园：小班 20～25 人，中班 26～30 人，大班 31～35 人。 1.2 托儿所、幼儿园建筑的房间组成及面积确定(1)托儿所、幼儿园建筑的房间组成 托、幼建筑的房间组成应依据托儿所、幼儿园的性质、分类、规模、标准及地区的差异与条件，以及主办托儿所、幼儿园单位的要求等因素确定。一般应设置以下用房： ①幼儿生活用房这是托、幼建筑的主要组成局部。幼儿生活用房可分为乳儿单元〔由乳儿室、喂奶室、配乳室、卫生间、贮藏室等组成〕；托儿单元〔由活动室、卧房、卫生间、贮藏室等组成〕；幼儿活动单元〔由活动室、卧房、卫生间、贮藏室、衣帽间等组成〕。 ②效劳用房这是托儿所、幼儿园的保教、管 理工作用房，一般包括医务保健室、隔离室、晨检室、办公室、资料兼会议室、教具制作兼陈设室、传达室、值班室及职工厕所等房间。 ③供给用房这是托儿所、幼儿园必不行少的关心用房，一般由幼儿厨房、主副食库房、炊事员休息室、卫生间及开水、消毒室、洗衣房等组成。随着幼儿教育事业的进展，为开发智力，进一步促进幼儿身心安康成长已备受重视， 幼儿园可设置电教室、计算机室、音乐教室、美工室及图书室等专用房间。(2) 主要房间的面积确定 房间面积大小确实定，一般应依据房间的容纳人数及活动状况、家具及其布置、设备占用面积、交通面积等主要因素打算。此外，还与各个时期国家对教育事业进展所制定的有关政策及经济条件等因素有关。 建设部、国家教委 1987 年部颁标准《托儿所、幼儿园建筑设计标准》〔jgj 39—87〕，对幼儿园主要房间面积都有规定。1.3 主要使用房间设计 1.3.1 幼儿生活用房(1)活动室 活动室是供幼儿室内玩耍、进餐、上课等日常活动的用房，幼儿大局部时间都生活在这里。①面积与外形 活动室面积应依据每班幼儿人数以及开展各种活动的需要来确定。活动室 设计应有足够的使用面积、合理的体型和尺寸，以适应幼儿进展多种活动、玩耍及作业的要求。每间活动室的使用面积为 50～60m2，且不应小于 50m2。 活动室的平面形式应满足幼儿教学、玩耍、活动等多种使用功能的要求。活动室平面形式应活泼、多样，富有韵律感，以适应幼儿生理、心理的需求。活动室外形常用的有矩形、方形、六边形、八边形、扇形和局部曲折形等。承受矩形时，长宽之比不宜大于 2。 ②家具与设备 为了开展各种活动，活动室要配置很多家具，包括桌、椅、黑板、玩具柜、书架等，它们都是依据儿童的尺寸设计的③卫生与安全 活动室应有良好的朝向和日照条件:冬至日满窗日照不少于 3h，夏季应尽量削减日光直射，否则应有遮阳设施。自然采光可以用侧窗和天窗，光线应均匀严峻，要避开眩光和直射光，窗地面积比不小于 1/5。单侧采光的活动室， 其进深不宜超过 6.0m。室内要组织好自然通风，使夏季有穿堂风，冬季无寒风侵袭。活动室的设计必需遵守防火标准的有关规定:房间最远一点到门的直线距离应小于 14m。门最好有两个，门宽大于 1.2m。如只有一个门时，宽度应大于1.4m，最好外开。在有蚊蝇的地方，门窗 应装纱。室内装修、家具等设计应符合幼儿使用的特点，富有童趣，保证安全并易于做清洁。室内宜承受暖色、弹性地面。墙面应承受光滑易清洁的材料，墙