第14课《小狗学叫》大单元教学课件部编版三年级语文上册 .ppt

它不会像狗一样叫，不会像猫一样叫，也不会像牛那样哞哞叫，更不会像马那样嘶鸣。 连用四个“不会”构成排比句，强调了这是一条不会叫的狗。 它是一只孤零零的小狗，不知道怎么到了一个没有狗的国家。它并没有发现自己有什么毛病，是别人让它知道，不会叫其实是一种很大的缺陷。 预测：孤零零的小狗到了一个没有狗的国家里，从来没有听过狗叫的它，在知道自己不会叫的缺陷后，可能要拜师了。 是这样吗？继续读课文。 “你怎么不叫？” “这算什么回答啊。你难道不知道狗是会叫的？” “狗会叫，因为它们是狗。它们对过路的陌生人叫，对惹人讨厌的猫叫，对着满月叫。它们高兴的时候叫，紧张的时候叫，发怒的时候也叫。它们白天叫得多，但晚上也叫。” “可你怎么啦？你这只狗可真特别。去，去！总有一天你会上报纸的。” 预测：当别批评指责我时，我会很伤心，我想小狗受到其他动物嘲笑的时候也会很伤心。 小狗不知道该怎么回答这些批评。它不会叫，也不知道怎么才能学会。 是这样吗？继续读课文。 预测：我猜到了小狗肯定会胡乱向别人学叫的。 “你跟我学。”有一次，一只同情它的小公鸡对它说。那只小公鸡就喔喔喔地叫了几声。 预测：图中小狗跟小公鸡学的很认真，它应该可以学会公鸡叫的。 小狗开始跟小公鸡学叫了，你刚才猜对了吗？ 是这样吗？继续读课文。 从此，它天天都练习，从早到晚偷偷地练。有时候，为了更自由，它索性到树林里去练。 预测1：小狗学会了公鸡叫，其他动物听到了，都来夸它叫的好。 小狗来到树林里练习，你猜猜接下来会发生什么？ 预测2：小狗没学会小公鸡的叫声，其他动物听到了，都跑来嘲笑它。 是这样吗？继续读课文。 狐狸真想哈哈大笑。它在地上打着滚，捧着肚子,竭力忍着不笑出声来。小狗感到受了委屈，低着头，含着泪水默默走开了。 预测1：小狗可能不想像小公鸡一样叫了，因为受到嘲笑，就不会再做这样的事了。 小狗学鸡叫受到了狐狸的嘲笑。 受到嘲笑的小狗，接下来会做什么呢？ 预测2：小狗可能还会学习另一种动物的叫声，因为童话故事一般都这样写。 “要是就因为这个，那我可以教你。你听我怎么叫，尽可能模仿我。咕咕……咕咕……咕咕……你听明白了吗？” 预测一下，小狗这次能学会叫吗？ “咕……”小狗学着杜鹃叫，“咕……” 它那天试了，第二天、第三天又试了。一个星期过后，它已经学得相当不错了。小狗真高兴，心想：我终于会叫了，现在别人再也不能取笑我了。 预测：肯定能学会。 小狗学小公鸡叫的时候那么认真，这次也一定能学会。 是这样吗？继续读课文。 预测：哈哈，上次小狗引来了狐狸，这次一定还会引来其他人。 就在那几天，人们开始打猎了，树林里来了很多猎人，里面还有百发百中的神枪手。哪怕是一只夜莺，他们也会给打下来。 …… 幸好没打中。子弹擦过小狗的耳边，就像连环画里画的那样。小狗拔腿就跑。它很诧异:那个猎人准是发疯了，竟然对狗开枪! 狗跑啊，跑啊…… 小狗向杜鹃学习咕咕叫，却差点被猎人当作杜鹃击中了。 你刚才猜对了吗？ 阅读结局，边读边预测 学习任务五 课文最后又设置了小狗可能遇到的三种情境，你觉得这三种情境下，小狗会有怎样的结局？读一读原文，看一看和你预测的是否一致。 第一种结局 狗跑啊，跑啊，它跑到了一片草地上，一头小母牛正在那里安详地吃草。 “你去哪儿啊？” “我不知道。” “那你就别走了，这里的青草特别鲜嫩。” ?“唉，青草不能医治我的病……” “你病啦？” “可不是！我不会叫。” “可是，这是世界上最容易的事！你听我叫：哞……哞……哞……还有比这叫声更好听的吗？ …… “不错，但我没有把握，这是不是正确的叫法。你是一头母牛……” “我当然是头母牛。” “我不是，我是一只狗。” ?“你当然是只狗。这又怎么样？这并不妨碍你学习我的语言。” “好主意！好主意！”狗大声说道。 “什么主意？” “此时此刻我想起来的那种主意。我将学会所有动物的叫法，我将让一个马戏团聘请我。我将获得极大的成功，我将变得很有钱，娶国王的女儿为妻。当然是狗中之王的女儿。” “你真不简单，想的真妙。那你就开始学吧。你听好了：哞……哞……” ?“哞……”狗学着。 这是一只不会叫的狗，但它却很有学习语言的天赋。 第二种结局 狗跑啊，跑啊，它碰上了一个农民。 …… “你往哪儿跑啊？” “我自己也不知道。”