六年级英语上册Unit 6第六单元教案牛津版.doc

六年级英语上册Unit 6第六单元教案（牛津版） 六年级英语上册Unit 6第六单元教案（牛津版）Module 2 RelaUnit 6 E-friendsTeaching Aims(教学目标): 1.能听、说、读、写本课的核心词汇：e-friend, cou，hobby, would like  2.能熟练掌握核心句型：Would you lave e-frienduntries?  I’d lw about…  Please write ba运用英语知识结识外国笔友，体会用英语交流的乐趣。 Teaching Importances and Difficulties (教学重难点)： 1.能在语境中正确运用本单元的核心词汇。  2.能用Would you like to…? I’d like to…询问和表达愿望。 Teaching Tools(教学用具)： 录音机、自制课件、照片等 Teaching Procedures(教学过程)：StepⅠ.Warm up and revision（热身与复习）g a song：All animals are bright and beautiful. 2. Talk about families and relativⅡ.Presentation and practice (自主探究)  1.生词关  T: Please wanings on your pa______ country______ e-friend________  favourite________ Canana______ the UK _________  the US_______ Australia ______  2. T：Showuuntries and leaw words.  Ss：read these words after teaWork in grouad the new words. Rw words, andgroups。  4. Waand learn to saWould you lave e-frienduntries?  Yes, I would like. / No, I wouldn’t.  5. Ask pupils to pragrouⅢ. Lea(学习课文)  1、自读课文，找出不会读的单词或不理解的地方，用笔圈出来。  2、听录音，跟读两遍。  3、组内交流，翻译句子，然后互查。  4、我会总结本课的重点句型。  5. 做37页练习题：Match and saⅣ. Show(展示交流)  Task1: 识记单词和短语。  Task2: 句型讲解。  Task3：熟练地朗读课文并尝试背诵。  1. Students followding to read2. The pupils read the text carefully. AnddxⅣ.Consolidation（拓展延伸）  Audduw教学反思:  本节课开展小组教学，小组比赛朗读、小组交流展示、小组检查并汇报等活动，教学效果较好。但在今后的课堂教学中，要注意调动小组每个成员参与的积极性，给学生更多的练习时间。