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收集數據應注意的事項: 1.收集的數據必須真實,不可作假或修正. 2.收集的數據應能獲得層別的情報. 3.查檢項目基準需一致. 4.樣本數需有代表性. 5.明確測定、檢查的方法. 6.明確查驗樣本的收集方法、記錄方式、符號代表意義. 7.慎用他人提供的數據. 第三十页，共六十四页。 五.散布圖: 為研究兩個變量間的相關性,而搜集成對二組數據(如溫 度與濕度或海拔高度與濕度等),在方格紙上以點來表示出二 個特性值之間相關情形的圖形,稱之為“散布圖”. 關係的分類: A.要因與特性的關係. B.特性與特性的關係. C.特性的兩個要因間的關係. 第三十一页，共六十四页。 散布圖的判讀: 1.強正相關: X增大,Y也隨之增大,稱為強正相關. 2.弱正相關: X增大,Y也隨之增大,但增大的幅度不顯著. Y X Y 第三十二页，共六十四页。 3.強負相關: X增大時,Y反而減小,稱為強負相關. 4.弱負相關: X增大時,Y反而減小,但幅度並不顯著. Y X Y X 第三十三页，共六十四页。 5.曲線相關: X開始增大時,Y也隨之增大,但達到某一值后,當X增大 時,Y卻減小. 6.無相關: X與Y之間毫無任何關係. Y X Y ………… ………… ………… 第三十四页，共六十四页。 散布圖判讀注意事項: 1.注意有無異常點. 2.看是否有層別必要. 3.是否為假相關. 4.勿依據技術、經驗作直覺的判斷. 5.數據太少,易發生誤判. 第三十五页，共六十四页。 六.直方圖: 直方圖是將所收集的測定值或數據之全距分為幾個相等的區間作為橫軸,並將各區間內之測定值所出現次數累積而成的面積,用柱子排起來的圖形. 製作步驟: 1.製作次數分配表: A.由全體數據中找到最大值與最小值.如:200個數據中之 170和124. B.求出全距(最大值與最小值之差).全距=170-124=46 C.決定組數,一般為10組左右,不宜太少或太多. 參照下表進行分組: 數據數 組數 80～100 6～10 100～250 7～12 250以上 10～20 第三十六页，共六十四页。 附表: 最大值 最小值 … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … …. … … … … … … … … … … … … … … … … ... … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … …. … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … 162 166 137 145 153 148 127 155 136 144 157 150 136 126 132 127 147 144 151 150 133 162 147 150 157 145 156 152 150 167 152 142 147 142 137 148 143 152 136 134 160 142 149 167 146 157 163 139 160 153 147 148 140 152 150 142 153 152 144 158 143 148 152 147 153 164 126 159 154 156 147 141 170 151 141 150 151 147 152 144 147 142 142 150 150 127 162 160 142 140 143 126 152 147 149 170 124 最大值 最小值 附表: 132 137 145 142 137 第三十七页，共六十四页。 D.決定組距: 組距=全距/組數 E.決定各組之上下組界. 1.最小一組的下組界=最小值-測定值之最小位數/2 2.最小一組的上組界=下組界+組距=123.5+4=127.5 依此類推. F.作次數分配表.(如附表) 第三十八页，共六十四页。 組 號 組 界 組中點 劃 記 次 數 1 123.5～127.5 125.5 Ⅴ Ⅴ 10 2 127.5～131.5 129.5 Ⅴ Ⅱ 7 3 131.5～135.5 133.5 Ⅴ Ⅴ