反邪教幼儿园中班教案.doc

反邪教幼儿园中班教案 反邪教安全教育教案 教学目标： 1、了解什么是邪教及邪教组织，邪教的基本特征。 2、了解我国的邪教的主要种类及主要危害。 3、培养学生正确的世界观、人生观。 教学重点难点：1、分辨什么是邪教。2、认识邪教的危害。教学过程： 一、故事导入 目前，一个“”的邪教组织正在秘密地蔓延。凡痴迷者似被换了一颅脑髓，成了木偶人。她们深信：工作没意思，挣钱没意思，家庭没意思，夫妻感情没意思，子女没意思……只有天天聚会交通，吃喝“神话”，唱信神歌曲，听人讲道最有意思。对这些，家人劝不回来，亲友劝不过来，而且，所有反对信神的人，都被这个邪教看成是悖逆神的魔鬼、撒旦。 二、认识邪教：区别宗教与邪教 1、教师提问：什么是邪教？学生就自己的认识发表观点。 2、展示资料： （1）、我国宗教倡导融于社会，服务社会，造福人群，维护社会和谐，拥护XXX的领导，拥护社会主义制度。如XXX的“庄严国土，利乐有情”，XXX、XXX的“荣神益人”，XXX的“慈爱和同、济世度人”，XXX的“两世吉庆”等。这些说法虽然不尽相同，但都是引导与社会主义社会相适应，教人向善，慈俭济人，睦邻和亲，奉献社会。 邪教则完全相反，虽然它盗用了宗教的一些用语，但它的本质是反社会的，它们蛊惑煽动成员仇视社会，危害社会，甚至带有政治野心，鼓吹、煽动推翻XXX的领导和社会主义制度。 （2）我国宗教有合法登记的团体组织和活动场所，信教公民的集体宗教活动在经登记的宗教活动场所如寺院、宫观、清真寺、教堂内举行，由经宗教团体认定、政府宗教事务部门存案的宗教教职人员掌管，按照教义教规进行。 邪教则活动诡秘，如同一个秘密王国，与黑社会组织很相像。一旦加入邪教组织，就受到精神和人身自由的控制，很难摆脱出来。它们采取地下活动方式，串联、聚会活动多在比较隐蔽的地点进行。三、讨论： 1、什么是邪教和邪教组织？ 2、其基本特征有哪些？ 3、我们的身边有哪些邪教组织？ 4、邪教有哪些危害？ 攻击党和政府，危害国家安全统一；从事违法犯罪活动，危害社会；破坏正常的生产生活，摧残人身，危害家庭；煸动、蒙骗群众，毒害人们的思想。