2020小学生六一游园活动方案(1).docVIP

2020小学生六一游园活动方案(1).doc

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  如果不打算举办六一文艺演出活动,开展六一亲子游园活动也是不错的选择,下面是 :小学生 2020六一游园活动方案, : 。   活动意义:“六一”儿童节是属于所有小朋友的节日,为了丰富朗下小学小朋友的课余生活,让孩子们度过一个快乐而有意义节日。我院青年志愿者行动指导中心特地为孩子们精心准备了一场趣味十足的“六一”游园活动。   一、活动主题:放飞童心 快乐游园   二、活动时间: 2020年6月1日(星期五)上午   三、活动人员:23名青年志愿者   四、活动地点:xx县xx镇xx小学   五、活动内容和具体流程:   (一)上午7:30志愿者在北区宿舍门口集中,8:00校车出发;   (二)上午9:00分配一组志愿者开始布置“六一”趣味游园活动现场(准备活动道具、挂横幅等工作);   (三)上午9:30安排一个简单的捐赠仪式。   1.市教育局领导讲话;   2.朗下小学领导讲话;   3.职院领导、老师和志愿者代表为16名贫困学生送上节日礼物和慰问金;   (四)上午10:00——11:00开展趣味游园活动。游园活动包括6个小游戏,分别为飞镖神射手、曲线运球接力赛、水上行“兵”、二人三足、载人跳绳PK赛和背靠背夹气球比赛。6个游戏在操场上分区同时进行,获胜队伍和个人可获得小礼品一份。(具体游戏规则见附件一)   (五)上午11:00拍集体照留恋,11:30集队回校。   六、活动注意事项   (一)注意活动前后的安全问题。   (二)保持良好的志愿者形象,统一活动服装:马夹、帽子、徽章、队旗、工作证。   (三)参加活动的志愿者活动过程中须服从活动负责人的统一安排,积极参与前期筹备工作和活动结束后的后期工作(新闻稿、活动心得、活动总结、筛选相片等)   (四)积极做好活动宣传工作(宣传部负责制作宣传横幅、现场拍照、学生电视台负责DV拍摄)   七、活动经费预算:   (一)活动奖品(各80份):1元文具袋、1元的笔记本、1元元圆珠笔、0.5元橡皮擦、0.5元棒棒糖、散装饼干三斤。   约340元   (二)游戏所需器材:   青协已有资源:相机1部、打气筒2个、小黑板6面、挂横幅的红绳子2条、标靶1个、飞镖4支、一次性纸杯10个、剪刀、兵乓球拍2副、乒乓球6个。   待解决的资源:口哨6个、计时器4个、兵乓球拍2副、跳绳4条(团委借用)、桌子19张、粉笔若干(朗下小学提供)   须购买物品:气球一袋、胶纸、软草绳1卷、桶装水1桶。约20元   (三)宣传物品:宣传横幅一条50元、DV(学生电台借)   合计:410元   八、活动负责人:xxx   附件一:趣味游园游戏规则   游戏一:飞镖神射手   游戏规则:每个小朋友可以投飞镖三次,取三次中最好的一次,投中规定的范围就可以获得小礼品一份。射中正中心圆点可以获得公子一个,射中60~80分的区域有奖,射中10~50分的区域平,射中圆圈外的区域或射不到靶要接受一个小惩罚。可以选择唱儿歌、跳舞、讲个小故事等,表演完后也有一份小礼品。   游戏工具:准备标靶一个、飞镖4支(一支备用)、桌子2张。   人员安排:主持人、维持秩序、发奖品共3人。   游戏二:曲线运球接力赛   游戏规则:参赛小朋友分成两小队,每小队4个人合作进行运球接力赛。每队的4个小朋友分别安排在起点、中转点A、中转点B、中转点C四个位置。从起点出发的小朋友用兵乓球拍把兵乓球运到中转点给下一个小朋友,四个小朋友进行接力。哪一队的第四个小朋友最先到达终点就获胜,每人可获小礼品一份。注意:乒乓球掉落需从接球处重新开始,交接球时不能用手。   游戏工具:兵乓球拍4副、乒乓球4个(2个备用)、桌子10张   人员安排:裁判员、维持秩序、发奖品共4人。   游戏三:水上行“兵”   游戏规则:一轮游戏2个小朋友参加。在桌面上摆两排水杯,每排各5个,哪个小朋友最先将乒乓球从第一个水杯吹到第五个水杯就可以获胜并获得小礼品一份。注意:乒乓球在哪个水杯掉落就在那个水杯重新开始。   游戏工具:纸水杯10个、乒乓球2个、桌子4张。   人员安排:裁判员、维持秩序、发奖品共3人。   游戏四:二人三足   游戏规则:参赛小朋友分成3小队,每小队2个人。用绳子绑住两个小朋友的一只脚。四个小队在起点线出发,谁最先到达终点线就获胜,可获得小礼品一份。   游戏工具:软草绳4条(2条备用)、彩带或粉笔、桌子1张   人员安排:裁判员、维持秩序、发奖品共3人。   游戏五: 载人跳绳PK赛   游戏规则:参赛小朋友分成四小队,每小队2个人。两个小朋友合作,进行双人跳即载人跳绳。在一分钟内哪两个小朋友跳的最多下就获胜并可获得礼品。中途停下,如果时间未到可以继续跳。   游戏工具:跳绳4条、手机计时、桌子1张。   人员安排:监督员、维持秩序

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