地域文化与城乡景观 高中地理人教版（2019）必修二.pptxVIP

第三节 地域文化和城乡景观课标要求 结合实例，说明地域文化在城乡景观上的体现。素养目标 结合景观图片等资料，理解地域文化的含义和特点。 分析地域文化差异形成的原因，探究地域文化对城乡 景观的影响。【讨论】1.图中展示的哪些现象属于文化范畴？2.图中展示的是我国哪个地区的地域文化？服饰、舞蹈、建筑等云南区域性多样性独特性相对稳定性 一、地域文化1. 地域文化的含义： 何谓文化？是人类有史以来所创造的物质财富和精神财富的总和。 地域文化是指在一定的地理环境中成长起来、独具特色、传承至今仍发挥作用的文化传统，是一定区域内自然和人文因素综合作用的结果。2. 地域文化的特点： 一、地域文化3. 地域文化的形成：影响产生地理环境人类活动文 化形 成不同地理环境地域文化例如：西北广袤的草原——畜牧业——游牧文化（如蒙古舞） 南方水热充足—水稻种植—农耕文化（喜食米饭） 一、地域文化4. 地域文化的分类：物质文化非物质文化下列事物哪些属于物质文化？哪些属于非物质文化？ 春节习俗 北京四合院 灸技术 旗袍 茅台酒配方 九龙壁 越剧 西游记故事物质文化非物质文化 一、地域文化5. 地域文化景观：感悟地域文化，可以从景观入手，包括：自然景观：较少或未受到人类的影响。例如：行云飞瀑、高山流水。人文景观：人类文化留在地表的印记，是人类为了满足某种需要，利用自然物质加 以创造的结果。石林农田 一、地域文化城镇+乡村自然+人文地域文化5. 地域文化景观：城乡景观 人文景观主要表现为城乡景观，我们可以从城乡景观的角度来探寻地域文化及其影响。结合教材P43页文字资料，说一说它们代表的地域文化。活动：理解红河哈尼梯田所蕴含的地域文化材料一 红河哈尼族彝族自治州位于云南省东南部，地处横断山区（左图）。2013年红河哈尼梯田被评为世界文化遗产。每年秋收以后到次年春播以前的休耕时节，是这里的旅游旺季。层层水田映照着蓝天白云，宛若一幅幅油画，吸引了无数游客。活动：理解红河哈尼梯田所蕴含的地域文化材料二 一千多年前，生活在这里的哈尼族等民族就开辟了梯田，种植水稻（如图）。稻田的灌溉依赖山泉溪流。经长时间摸索，人们发现森林是涵养水源的宝库，必须保证山上的森林面积足够大，水源才能常年不枯，于是民间规定特定范围的森林不得砍伐。 这里处于季风气候区，年降水量不稳定，季节分配也不均匀。为了缓解用水矛盾，村民修筑了沟渠，连接各家的稻田。每个村都选出一位正直公正、责任心强的人来担任分水官，负责分配每一田块的用水量。各村之间也有分水的约定。尤其在干旱的季节，分水制度更为重要。这种传统一直延续至今。活动：理解红河哈尼梯田所蕴含的地域文化1.梯田景观属于什么类型的景观？人文景观（乡村景观）2.结合已有知识，解释“必须保证山上的森林面积足够大，水源才能常年不枯”的原理。森林能够减慢地表径流速度，增加下渗和地下径流量，从而涵养水源，保持水土。3.为什么哈尼族人的村庄多分布在梯田上方的半山腰？①在梯田上方的半山腰发展农业可能对水源造成污染，因此哈尼族人把村落建在梯田上方，主要是为了获取清洁的水源；②河谷地带，气候湿热，且易受洪水威胁，不适宜人类居住。4.根据以上分析，说明哈尼梯田景观的形成与当地自然地理特征的关系是什么？气候：位于北回归线以南，属于热带、亚热带季风气候区，全年高温，降水丰沛；地形：山地多，平地少。活动：理解红河哈尼梯田所蕴含的地域文化5.从上述材料中，找出体现红河哈尼梯田以下几个方面地域文化的描述。 A.生产活动B.用水、用地制度C.价值观、审美情趣A.生产活动：一千多年前，生活在这里的哈尼族等民族就开辟了梯田，种植水稻。B.用水、用地制度：①人们发现森林是涵养水源的宝库，必须保证山上的森林面积足够大，水源才能常年不枯，于是民间规定特定范围的森林不得砍伐。②为了缓解用水矛盾，村民修筑了沟渠，连接各家的稻田。每个村都选出一位正直公正、责任心强的人来担任分水官，负责分配每一田块的用水量。各村之间也有分水的约定。尤其在干旱的季节，分水制度更为重要。这种传统一直延续至今。C.价值观、审美情趣：层层水田映照着蓝天白云，宛如一幅幅油画。人与自然和谐共生。活动：理解红河哈尼梯田所蕴含的地域文化6.讨论这些地域文化是否可以在代际之间传承、不同地方传播？ 据材料中“这种传统一直延续至今”可知，地域文化可以在代际之间传承。但伴随经济发展，原有生产方式可能需要调整。 由于各地自然和人文条件差异显著，梯田文化很难传播，但人与自然和谐共处的理念可以传播。7.该文化传承和传播过程中需要注意的问题？ 因时因地制宜，不要生搬硬套。 二、地域文化与乡村景观 乡村是农业活动区域，由于农业生产受自然影响较大，其景观更能体现人与环境的关系，同时聚落的建筑形式也更能反映出乡村的制度和价值观阅读教材相关内容，