岭南版二年级下册美术全册教案(表格式).docx

第 1 页 共 50 页 美术第四册教学设计 小学美术第四册教学计划 上学期根据《新课程标准》的教学要求,合理制定了教学计划；认真备 课、上课。在师生的共同努力下，圆满完成为了上半学年的教学任务。为更 好地完成本学期的教学任务特制定教学计划如下： 一、学生现状分析： 二年级共 3 个班，学生经过一年半的美术学习，对美术课程有了一定 的认识，知道美术不止是画画，还包括制作、欣赏。学生对美术有一定的 兴趣，课堂也比较活跃。由于学生的年龄较小，耐性较差，因此有部份学 生对待作业的态度不够子细。 二、存在问题解决方法 1、跟班主任联系配合，端正学生对美术课的态度和认识。 2、利用课堂教学，充分发挥直观教学手段激发学生对美术的兴趣。 3、利用欣赏、复习等手段，弥补学生的知识缺陷和想象力。 4、利用班际作业展评，提高学生对美术的兴趣，增强竞争意识。 三、全册教学要求： 1、重点： 突出学生的创新禁书精神和实践能力， 注重培养学生欣赏美、 感受美、创造美。 2、难点：怎样提高学生的学习兴趣和让学生自由表达自己的感受和发 挥学生的个性。 3、要求：是在接受新的知识过程中，发挥自己的创新。 四、教学课时安排： 1.制作(12)课时剪纸(2)撕纸画(2)绘画(16)(32)课时 2. 自定校本课程(2)课时：共(32)课时 五、教学方法： 1.做到丰富多样，灵便有趣。 2.要贯彻启示式原则，采用多种教学形式，充分调动学生的学习积极 性和学习兴趣点，使他们生动活泼地学习，斗胆地进行艺术创新和发展个 性。教师加强示范，充分利用课件和多媒等教学手段进行直观教学。 教学安排表： 学 学生课前准 备 1.准备几张 童年的照片。 2.彩色水笔 第一周 1.画家眼中的 儿童。 2.彩色字母娃 娃。 1.介绍自己童 年的趣事。 2.寻觅画中的 “生活情趣” 提高与美术作 品对话的能力。 1 课时 1 课时 兴趣中心 课时 知识要素 课题 周次 美术第四册教学设计 第二周 可爱的卡通形 象 第三周 1. 美妙多变 的线条 2. 象形文字 的连续 第四周 漂亮的花园 第五周 我爱吃的水果 第六周 1. 切开的果 实 2.我们的影子 1.对照感受传 统绘画与卡通 形象的不同形 1.采集自己 喜欢的儿童 形象。 画自己喜欢的 2 课时 卡通形象。 式风格及表现 手法(写生、夸2.黑色笔和 张、变形等)， 彩色水笔。 陶冶审美情趣。 1.综合运用点、 1.带黑色笔 1.徒手饶线的 1 课时 线、面、色、进和彩色水笔 造型游戏。 行平面创作，提和油棒。 1 课时 高对图形的表 现能力， 2.带彩色毛 线。 2.培养想象创 造力 1.综合运用点、 1.采集大自 《七色花》童 2 课时 线、面、色、进然中花儿的 话故事及“我 行平面创作，提图片和实物。 是花仙子”的 高对图形的表 表演游戏。 现能力， 2.带.黑色笔 和彩色水笔 2.培养想象创 和油棒。 造力， . 1.物象形态的 1.采集瓜果 .吃水果、 玩水2 课时 感知与概括表 图片了解有 果、想未来水 现。 关 “水果”的果。 趣事， 探讨水 2. 培养对物态 果的营养， 果 的记忆与想象 核的作用。 能力。 2. 带.黑色 笔和彩色水 笔和油棒。 1.物象形态的 感知与概括表 现。2. 培养对物态 1.物象形态的 感知与概括表 现。 2. 培养对物态 的记忆与想象 能力。 1 课时 1 课时 关 “水果”的闻”急切面图 趣事， 探讨水案的罗列。 果的营养， 果 核的作用。 2.造影游戏： 创造有趣的影 第 2 页 共 50 页 第 3 页 共 50 页 美术第四册教学设计 第七周 吃瓜果的人 第八周 生动的吉祥物 第九周 给爸爸妈妈的 礼物 第十周 民族娃娃 1.物象形态的 感知与概括表 现。 2. 培养对物态 的记忆与想象 能力。 1.利用各种纸 进行简单的平 面造型和组合 装饰设计。 2.培养多种儿 童形象及卡通 形象的设计。 1.利用各种纸 进行简单的平 面造型和组合 装饰设计。 2.培养多种儿 童形象及卡通 形象的设计。 1.利用各种纸 进行简单的平 面造型和组合 装饰设计。 2.培养多种儿 童形象及卡通 形象的设计