人教版三年级上册数学第一单元时分秒（说课课件）.pptxVIP

人教版小学数学三年级上册第一单元 ——时分秒 说教材说教学策略说建议时分秒问题解决数学思考情感态度知识技能课程目标一、说课标进一步发展学生的时间观念 和培养估量时间长短的意识掌握初步建立分秒的时间观念 问题解决数学思考理解时分秒的进率情感态度知识技能经历课程目标探索时分秒换算的过程 时分秒之间的关系体会时针、分针、秒针的不同变化，总结时分秒之间的进率问题解决经历数学思考会用情感态度所学知识解决实际生活中的时间问题知识技能课程目标时分秒的时间表达 初步学会正确表达时间点及时间段能够数学思考问题解决数学思考了解电子时间知识技能情感态度知识技能课程目标初步建立1分、1秒的时间观念会进行一些有关时间的简单计算问题解决数学思考数学思考经历能够在独立思考的基础上与他人合作、并与他人交流思维的过程和结果情感态度知识技能知识技能感受课程目标体验数学与生活的联系，渗透爱惜时间的教育和爱国主义教育。能结合情境进行时间单位之间的换算，并计算简单的经过时间。 能灵活运用所学知识解决生活中简单的数学问题 使学生在学习过程中体验、感受、理解时分秒的含义 内容标准知识技能内容结构立体整合编排意图教材解析二、说教材1秒、1分的长短，初步建立分和秒的时间观念 1秒、1分的长短，初步建立分和秒的时间观念 。问题解决内容结构问题解决体验情感态度分与秒的进率关系，时分秒之间的换算分与秒的进率关系，时分秒之间的换算。探索编排意图教材解析情感态度结合学生的生活经验，力求让他们在实际情境中感知秒的意义。在具体情境中感悟时间单位“秒”“分”感悟问题解决观察钟表得出1分=60秒对比1分1秒的长短经历内容结构会用情感态度所学知识解决实际生活中的时间问题编排意图教材解析时分秒的时间表达 初步学会正确表达时间点及时间段，进行时间的简单运算能够数学思考知识技能数学思考了解立体整合电子时间知识技能知识技能教材解析观察钟面，认识指针、表格，知道1小时=60分知识技能数学思考看一看时针、分针、秒针走动表格之间的差别，知道1分=60秒知识技能 整 合指一指知识技能知识技能教材解析做一做让学生在活动中亲身感受“1分钟有多长，1分钟能做些什么”，丰富学生对时间观念的认识教学建议 三、说建议重视情感态度价值观的正确导向正确处理基本素养与创新能力的关系在教学中努力体现数学的实践性和综合性教学建议遵循学生身心发展规律和数学学习规律，选择教学策略充分发挥师生双方在教学中的主动性和创造性四、说教学策略重视直观教学，充分发挥钟表模型等教具、学具的作用。 关注学生的生活经验，尽可能使数学学习活动与他们的生活实际相联系。 计划3课时教学本单元内容 教学策略谢谢大家!