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剪纸对改善智力低下儿童手眼协调能力的个案研究 作者：籽菡 剪纸对改善智力低下儿童手眼协调能力的个案研究ADDIN CNKISM.UserStyle摘要：随着近年来特殊教育事业越来越被社会重视，相关的文献资料及实践课程也不断的丰富，剪纸作为艺术的一种，同时也可以在特殊教育中扮演重要的角色。研究中以一名智力低下儿童为研究对象，采用折线图量表对儿童进行评定，评估后运用剪纸艺术对儿童进行为期三个月的干预治疗后，采用折线图量表再次进行评估，对比前后的数据差异，以实际数据为依据得出科学结论，证明剪纸艺术可以有效锻炼智力低下儿童的手眼协调能力，以此为范本以期为我国特殊教育事业的发展提供参考资料。 关键词：剪纸艺术；智力低下儿童；特殊教育；手眼协调能力 A Case Study of Paper Cutting to Improve the Hand-eye Coordination Ability of Children with Mental Retardation ADDIN CNKISM.UserStyleAbstract：In recent years, special education has been paid more and more attention by the society, and relevant literature and practical courses have been enriched constantly. Paper cutting, as a kind of art, can also play an important role in special education. With one mental retardation children in the study as the research object, USES the the line chart scale for children, after the evaluation using the paper-cut art to children, after three months of intervention therapy with the line chart scale to evaluate again, contrast the data before and after difference, based on the actual data of scientific conclusions, prove clipart can effectively exercise the mental retardation childrens hand-eye coordination, based on this model so as to provide reference for the development of special education in our country. Key words:paper-cut; Mentally retarded child; Special education; Hand-eye coordination 目 录 TOC \o 1-3 \h \u 25036 引 言 1 7638 1 研究对象与方法 1 14923 1.1研究对象 1 6335 1.2研究方法 1 15392 1.2.1文献资料法 1 18226 1.2.2 访谈法 1 29190 1.2.3观察法 2 19035 1.2.4实验法 2 16412 1.2.5数理统计法 2 1806 2 关于个案的基本情况和训练计划的实施 2 3144 2.1个案基本情况 2 13911 2.2 训练方案的制定与实施 3 29477 2.2.1 训练方案的制定 3 4921 2..2.2 剪纸游戏活动方案的实施 3 22834 3 研究结果与分析 4 22427 3.1个案训练情况 4 25236 3.2个案训练结果分析 5 2429 3.2.1剪纸艺术活动能增强智力低下儿童动手操作能力 5 28149 3.2.2剪纸艺术活动能够加强师生之间的互动 6 25316 3.2.3剪纸艺术活动能促进智力低下儿童身心良好发展 6 21312 3.2.4剪纸艺术活动能加强智力低下儿童的探究能力 6 12836 4.结论与建议 7 27973 4.1结论 7 15722 4.2建议 7 28051 4.2.1创新性的设计新颖的剪纸教学方式 7 19386 4.2.2 让孩子了解合作的必要性 7 1