小学一年级体育全册教案[1].docx

体育教案 教 教 学 目 标 一年级下册体育教案 第 1 课 教材 1、游戏：快快集合 2、广播操 1—3 节 知识目标：懂得游戏规则和方法，并知道体操队形中路、列的名称 和站法。 技能目标：能按教师手势熟练地排好纵队和横队。 情感目标：向解放军学习，做到排队迅速，遵守纪律。 教 学 顺 序 课 堂 常 规 准 备 快 快 集合 时 间 1 5 17 教 师 活 动 观察学生整队情况 向学生问好 宣布上课内容 带领学生围操场慢跑。 2.组织做操： A.扩胸 B.振臂 C.俯背 D.压腿 请几个同学做助手，讲解 体操队形中路、列的名称 和动作方法。重点要求做 到排队快、静、齐。 在练习排队的基础上，带 领学生进行变换方向、变 换位置的 学 生 活 动 1.体育委员整队 2.向老师问好 3.认真听讲 遵守纪律， 不讲话。 认真做操， 动作到位。 子细观察同学的站队演示 过程，通过教师的讲解， 知道“路”与“列”的名 称，掌握其站队方法。 在教师带领下，尝试不同 方向、不同位置的纵、横 队“快快 次数 2 4 1 2 体育教案 预 计 预 计 练 习 密 度 预 计 练 习 心 率 课 后 小 结 广 播 操 放 松 总 结 成纵队、横队的“快快集 合”游戏。 启示学生进行“跑向本队 的小红旗”游戏和学习排 成圆形队伍。 教育学生在散开或者集合时 不推拉和冲撞他人，注意 安全。 14 示范 1—3 节广播操 带领学生一起复习。 组织学生分组练习。 分组检查。 组织放松。 总结本课完成情况。 3 集合”游戏，能做到排队 快、静、齐。 通过教师的启示，做“跑 向本队小红旗”游戏和排 2 成圆形队伍的练习，能既 快又准地站到自己的位 置。 游戏过程中，体验互相合 作的作用。 观看示范，回顾动作。 随教师一起复习广播操。 认真练习，熟练动作。 放松。 认真听讲。 1 3 2 场 地 器 材 无 25% 125 次/分 能按教师手势或者信号熟练地排 好纵队和横队。 体育教案 教 教 学 目 标 第 2 课 教材 教 学 顺 序 课 堂 常 规 1、双脚连续跳上、跳下 2、游戏：拍球比多 知识目标：能知道双脚连续跳上、跳下的方法，知道用运球的 方法拍球。 技能目标：能做出双脚用前脚掌蹬起和跳下的动作，能做出拍 球动作，并能控制球。 情感目标：练习中能表现出勇敢，果断的良好品质。 次 数教 次 数 教 师 活 动 1.观察学生整队情况 2.向学生问好 3.宣布上课内容 学 生 活 动 间 1.体育委员整队 2.向老师问好 13.认真听讲 1 准 备 5 1.带领学生围操场慢跑。 2.组织做操： A.扩胸 B.振臂 C.俯背 D.压腿 1.遵守纪律， 不讲话。 2.认真做操， 动作到位。 2 4 双 脚 连 续 跳上、 跳下 17 1、组织学生双手叉腰或者 上举，做双脚起踵练 习；原地两臂向上摆起 同时起踵练习。 2、讲解、示范双脚连续跳 上、跳下动作， 重点提 示要用前脚掌蹬地跳 起，两臂用力向 1、学生分散自由练习， 体 1 会两臂摆动与前脚掌 蹬地的协调动作。 2、通过观察教师的示范 3 动作，学生自我摹仿练 习，初步掌握双脚连续 跳上、跳下的动作要 领。 体育教案 预 计 预 计 练 习 密 度 预 计 练 习 心 率 课 后 小 结 前上方摆起，跳下时要稍 屈膝缓冲，轻轻落地。 3、分组练习， 可先做一次 跳上、跳下，后做 3— 5 次连续动作。 4、分组由小组长带领选 2 择场地进行双脚连续 跳上、 跳下练习， 相互 观察、相互指正。 游戏： 拍 球 比多 总结 1、组织学生复习游戏的 过程，着重强调原地运 14 球的方法。 2、讲解、示范原地运球的 动作要领， 并带领学生 分散练习。 3、分组进行组间比赛， 各 组选出参赛选手， 相互 比赛， 评出 “最佳拍球 3 手”。 1、总结本课完成情况 1、在组长带领下， 复习游 戏的过程和原地运球 的方法。 2、通过讲解、 示范和自我 练习，体味原地运球和 控制球的动作要领。 3 、积极参加比赛， 敢于表 现自己， 争当 “最佳拍 球手。” 2 1 3 1、认真听讲。 场 地 器 材 25% 125 次/分 篮球 10 个 能做出双脚用前脚掌蹬起和跳 下的动作，能做出拍球动作， 并能控制球。 体育教案 教 教 学 目 标 第 3 课 教材 教 学 顺 序 课 堂 常 规 1、双脚跳上、跳下台阶 2、游戏：顶上、胯下传球 知识目标：能知道连续跳上、跳下，用前脚掌蹬地的方法，懂 得传递球的方法、规则和要求。 技能目标：能做出双脚连续跳上、跳下，做到用前脚掌用力蹬 地，动作联