初中班主任工作手册.docx

1 石 林 中 学 班 主 任 工 作 手 册 2 2022－2022 学年第一学期班主任工作计划 班级 初一(12) 一、生情分析 班主任 工 作 计 划 目前的初一(12)，共有学生 26 人，其中男生 12 人，女生 14 人，外省籍 4 人，留守儿童 1 人，单亲家庭生 5 人。优秀学生很少，中差生占绝大多数。虽 说已进入初中，但学生心理仍比较放松，心态还在暑假之中，各方面竞争意识 不强，学习习惯不好。如何调动学生的学习积极性和主动性，以期适应中学生 活，并进一步加强班风和学风建设，是本学期班主任工作的首要任务。 二、指导思想 全面贯彻执行党的一系列教育工作方针，面向全体学生，以养成教育为主 线，以促进教学和保障教学为宗旨，在学校、团委、政教的共同领导下，积极 与学生家庭及社会密切配合，从学生的行为习惯和学习习惯入手，广泛开展德 育活动，努力提高学生的综合素质，全面提升德育工作的实效性，为学生的后 续发展和成材打下坚实的基础。 三、工作目标 1、通过工作，使学生安全事故发生率为零、学生犯罪率为零，体质健康及 格率达 96%； 2、大力建设班风、学风，在学校组织进行的三项评比中能够保持先进行 列； 3、搞好培优补差工作，通过努力，进一步扩大优秀生规模，减少待进生数 量，力争使优秀学生占到班级人数的五分之一； 4、同学校、政教结合，共同搞好三项评比和开展“认星争优，做美德少 年”活动。 四、主要工作措施 (一)加强班主任业务自修，努力提高班主任工作的理论水平和自身素质 3 本学期，要加强班主任自身的理论自修工作。除认真学习有关报刊、杂 志、理论书籍以外，还要尽可能多的听专家讲座，多和别的班主任搞好交流， 虚心向他人学习，搞好自身工作的计划和总结，时常性的做好学习笔记，写学 习心得，及时总结经验教训，尽最大努力，提高自身素质。 (二)搞好家校结合，做好家访、家长会工作 搞好家校结合工作，是班主任工作的重要组成部份，也是班级管理工作的 有效手段，因此本学期要力争做到家访率 80%，一学期至少召开一次家长会， 并且要做到事前有计划、过程有记录、事后有总结，并力争能通过家访和家长 会，使班级管理能够达到事半功倍的效果。 (三)与学生患难与共，下大力气，共建班风和学风 1、要以学校大规模实施三项评比和开展“认星争优，做美德少年”活动为 契机，协调好师生关系，强化学生间的竞争意识，加强学生的学风建设，充分 调动学生的学习积极性和主动性。 2、加强班委会建设 本学期，要在以学生自选班委的基础上，加强班委会的建设，催促班委成 员时常搞好自我工作计划和总结，时常在一起探讨工作方法和思路，和班主任 一起互通信息，共同促进班风和学风建设。 3、抓住一切可用机会，搞好学生思想工作 本学期，除了充分利用班会课、课外活动课外，还要挤时间，尽可能多的 找机会，搞好学生的思想工作。初一上学期的思想工作非常重要，这是使学生 是否适应中学生活的关键时刻，思想意识起着至关重要的作用。对学生搞好思 想教育工作，除能使学生培养成良好的世界观、人生观、价值观外，缩小同学 间的学习两极分化也有非常重要的意义。 4、充分利用心理学原理，结合各种科学手段，促进班风和学风的好转 新学期，在班级管理中，要充分利用多种心理学教育手段及措施，如心理 暗示、社会公共心理、趋同心理等，对学生进行一系列心理影响。通过树立榜 4 样，加强引导，促进班集体的建设，使班风和学风向前健康发展。 (四)与科任教师密切配合，共同搞好培优补差工作 培优补差的成败，直接影响着班风和学风的建设成败。本学期一定要和科 任教师密切结合，各学科要在搞好自己学科教学的基础上齐抓共管，培养优秀 生，转化待进生，时常性的组织各学科教师共同研究学生学习情况，互通信 息，共同制订培优补差的措施与方法，共同搞好学生的培优补差工作。 虽然目前这些学生的成绩普遍不是很好，好学生也不是不少，但是我还有 三年的时间，我相信在这三年中，我会取得良好的成绩的。 5 福安市石林中学 2022－2022 学年 第一学期班级工作计划表 班主任：_____ 制定时间： 2022 年 9 月 周 别 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 十二 十三 十四 十五 十六 十七 十八 十九 二十 二十一 二十二 日期 8.30-9. 1 9.2-9.8 9.9-9. 15 9. 16-9.22 9.23-9.29 9.30- 10.6 10.7- 10. 13 10. 14- 10.20 10.21- 10.27 10.28- 11.3 11.4- 11. 10 11. 11- 11. 17 11. 18- 11.24 11.25- 12. 1 12.2- 12.8