高中政治课件：1-1体味文化.pptx

;; 《思想政治》 必修课程;第一单元 ;;《文化生活》第一课第一框题…………………………… P4;学习目标; 回顾人类社会发展历程，从原始部落的“图腾崇拜”到现代社会的“信息高速公路”，文化现象无时不在。;校园文化;不同区域的文化各具特色;1.文化形式：多种多样，丰富多彩（多样性） 2.文化现象：无时不在，无处不在（普遍性） 3.文化特色：不同区域，各有特色（特殊性）;猜猜下面哪些属于文化？;1、文化的含义：;【意识形态和非意识形态】;3、文化的特点;关于月亮 A.一个小孩子看到月亮，可能会形象化地把它同日常生活中的某些东西，如盘子和镜子等具体的事物联系起来， “小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在青云端。” B.月亮对于农民来说，中秋圆月代表团圆、丰收和圆满； C.天文学家眼中的月亮，只是一个普通的天体而已。 ;误区1　文化是指人类社会的全部精神活动。 点拨：文化包括人类的精神活动和精神产品。 误区2　每个人所具有的文化素养，不是天生的，而是后天自发形成的。 点拨：每个人的文化素养是通过对社会生活的体验，特别是通过参与文化活动、接受文化知识教育而逐步培养出来的。 ;各抒己见;归纳：对文化的特点的理解：;1、文化的形式是多样的;3、文化作用的表现;;3.文化的影响通过人们的社会实践转化为物质力量;