护理管理学PPT（第二版）高职全套教学课件.pptx

单元一 管理与管理学护理管理学1单元1 管理与管理学.ppt2单元2 管理思想与管理理论.ppt3单元3 护理管理与护理管理学.ppt4单元4 护理管理的组织职能.ppt5单元5 护理管理的计划职能.ppt6单元6 护理人力资源管理.ppt7单元7 护理管理的领导职能.ppt8单元8 护理管理的控制职能.ppt9单元9 医院质量管理.ppt10单元10 医院感染管理.ppt全套PPT课件 任务一 管理概述任务二 管理学概述目 录 1.阐述管理、管理学概念，描述管理的基本过程2. 举例说明管理的基本要素 3. 解释管理的性质、基本职能及基本特征4．解释管理的原理及基本原则5．举例说明管理学的研究对象，分析管理学研究方法学习目标 任务一 管理概述 一、 管理概念 管理是指管理者运用计划、组织、指挥、控制等职 能，有效地利用人力、物力、财力等资源，以达到预期目的的活动过程。 任务一 管理概述二、管理要素及基本特征 管理的基本要素包括管理者、管理对象、管理手段和方法。 （一）管理者 管理者（managers）是管理活动的主体，在管理活动中起主导作用，管理者是拥有组织的制度权力，并以这些权力为基础指挥他人活动的人。 任务一 管理概述二、管理要素及基本特征 （二）管理对象 1．人力资源 2．财力资源 3．物力资源 4．时间资源 5．信息资源 任务一 管理概述二、管理要素及基本特征（三）管理手段和方法 1．管理手段 管理手段包括管理体制、机构和管理法规，是开展管理工作必须具备的条件。2．管理方法 常见的管理方法有：行政方法、经济方法、教育方法和数量分析方法等。 任务一 管理概述二、管理要素及基本特征 （四）管理的基本特征 1.管理的普遍性 2.管理的目的性 3.管理的二重性 4.管理的科学性和艺术性 任务一 管理概述三、管理性质及基本职能（一）管理的性质 管理的性质主要是指马克思主义关于管理二重性学说的内容，就是说管理具有二重性。 1．认真总结我国在管理理论与实践上正反两方面的经验教训，更好地发挥社会主义制度的优越性。 任务一 管理概述三、管理性质及基本职能（一）管理的性质2．学习并引进国外对我们有益的管理理论、技术和方法。 3．要结合实际，随机制宜地学习与运用。 任务一 管理概述三、管理性质及基本职能（二）管理的基本职能1.计划职能（Planning） 计划是指为未来的组织活动确定目标，并为实现这一目标决定为什么做，做什么以及如何去做的工作过程。 “5W1H” 任务一 管理概述三、管理性质及基本职能（二）管理的基本职能2.组织职能（Organizing） 组织指为了实现某种目的，通过设计和维持内部的结构和相互之间的关系，使人们为实现组织的目标，而有效地协调工作的过程。 任务一 管理概述三、管理性质及基本职能（二）管理的基本职能3.领导职能（Leading） 领导是指通过指导、鼓舞、激励等方式带领、引导被领导者为实现组织目标的实践活动。4.控制职能（Controlling） 控制是组织在动态的环境中，为了保证既定目标的实现而采取的检查和纠偏活动的过程。 任务一 管理概述四、管理原理及基本原则（一）系统原理 （1）整分合原则 （2）反馈原则 （二）人本原理 （1）能级原则 （2）动力原则 任务一 管理概述四、管理原理及基本原则（三）动态原理 （1）弹性原则 （2）随机制宜原则 （四）效益原理 （1）价值原则 任务二 管理学概述一、管理学概念 管理学是在自然科学和社会科学两大领域的交叉点上建立起来的一门综合性交叉学科，是研究人类社会管理活动中各种现象及规律的学科。 二、管理学研究对象　 1.生产力方面的研究 　 2.生产关系方面的研究 3.上层建筑方面的研究 任务二 管理学概述 三、管理学的研究范围及方法 1．管理学的研究范围（1）管理原理 （2）管理职能 （3）管理方法 （4）管理发展史 任务二 管理学概述 三、管理学的研究范围及方法2．管理学的研究方法（1）历史研究法 （2）文献调查法 （3）问卷调查法 （4）案例分析法 （5）数量模型分析法 思考与训练1．简述管理的对象。2．简述管理学研究的对象。3．如何理解管理学的研究方法。4．试论如何把“人本”原理应用到护理实