部编版一年级语文下册第三单元大单元教学课件.ppt

要求： 1.读准字音，不丢字、不加字，读通句子。 2.把不认识的生字圈出来，并借助拼音多读几遍。 初读课文 认读字词 怎 独 跳 绳 讲 得 羽 球 戏 排 篮 连 运 zěn dú tiào shénɡ jiǎnɡ děi yǔ qiú xì pái lán lián yùn 认读字词 zhé zhé tī jiàn 折 船 折 马 踢 毽 子 tiào shéng dā jī kàn shū 跳 绳 搭 积 木 看 书 huà tīng yīn yuè 画 画 听 音 乐 jiǎnɡ xiàng qí 讲 故 事 下 象 棋 yǔ máo qiú qiāo bǎn 打 羽 毛 球 做 跷 跷 板 认读字词 shéng 甩 绳 子 bá yīng 拔 河 老 鹰 捉 小 鸡 pái lán 打 排 球 打 篮 球 tī zú yùn dòng 踢 足 球 开 运 动 会 认读字词 折船 折马 踢毽子 跳绳 搭积木 看书 画画 听音乐 讲故事 下象棋 打羽毛球 做跷跷板 讲故事 甩绳子 拔河 老鹰捉小鸡 打排球 打篮球 踢足球 开运动会 认读字词 拼音：wán 组词：好玩 玩雪 书写生字 再读课文 读通句子，标出小节序号。 dé（得到） 得 de（玩得高兴） děi（你得加油） 1.你得（ ）好好学习，才能取得好成绩。 dé de děi 2.班长是老师的得（ ）力助手。 . . 巩固练习 3.音乐课上，我们跳得（ ）真尽兴。 . 再读课文 思考： 读完课文，你知道一个人和多个人玩的游戏一样吗？感受一样吗？ 图文结合，学习课文 学习任务三 自由读第一小节，思考： 1.一个人可以做什么呢？ 2.“独自”和“静悄悄”是什么意思呢？ 3.文中省略号是什么意思呢？ 精读课文 1.想想一个人还可以玩什么游戏、做什么事情？ 2.你能用下面的句式说一说吗？ 一个人可以 ，也可以 ……这样玩，很好。 口语表达 小组学习第二、三小节，交流： 1.两个人和三个人玩的游戏分别是什么？ 2.哪种游戏是两个人和三个人都可以玩的呢？ 精读课文 （1）讲故事得有人听才行，你讲我听，我讲你听。 （2）讲故事多个人听更有劲，你讲我们听，我讲你们听。 读完这两句话，你有什么感受呢？什么是“有劲”呢？ . . 理解词语 1.你能说说还有哪些游戏适合两个人玩呢？哪些游戏适合三个人玩？ 2.用下面的句式说一说吧。 两个人可以 、 、 ，这样玩，很好! 三个人可以 、 、 ，这样玩很好! 口语表达 朗读第四小节，思考： 1.许多人玩是什么感受呢？为什么？ 2.许多人可以玩什么游戏呢？ 3.省略号表示还有很多适合多个人玩的游戏，你能再说几个吗？ 精读课文 记忆字形，指导书写 学习任务四 书写生字 讲 行 许 很 书写生字 当 音 1.朗读课文。 2.说一说你生活中玩什么？自己玩还是几个人玩？ 3.向家人讲一讲和同学玩中发生的故事。 自主作业 知识从点滴累积 2023年新版 一年级语文下册部编版 口语交际 请你帮个忙 学习任务一 谈话导入 我们遇到困难时要怎样说，别人才能乐于帮助我们呢？ 学习任务二 创设情境，寻求帮助 美术课上，小红忘记带水彩笔了，她想向同桌李山借水彩笔，她该如何说