高中政治课件：1-1原始社会的解体和阶级社会的演进课件-必修一中国特色社会主义.pptx

原始社会的解体和阶级社会的演进 总议题：如何全面理解原始社会的解体和阶级社会的演进议题一、平等互助的原始社会议题二、毫无自由的奴隶社会 议题三、相对自由的封建社会 议题四、拥有自由的资本主义社会 具体做法:1.简单翻阅一遍阅读材料，有一-个粗略的了解。2.每阅读-?-个章节之前，先根据标题提出几个问题。3.带着问题阅读。4.针对刚才提出的问题总结答案，顺便回忆阅读内容。5.读完所有章节之后，再次回答-?-开始提出的问题，或者在阅读过程中记下的问题。回答不出来的可以重新学习这一章节。 生产力即社会生产力，也称“物质生产力”，是人类利用自然、改造自然的能力，是生产方式的一个方面。构成生产力的基本要素是：以生产工具为主的劳动资料，引入生产过程的劳动对象，具有一定生产经验与劳动技能的劳动者，科学技术。 生产关系是指人们在物质资料的生产过程中形成的社会关系，是生产方式的社会形式，包括生产资料所有制的形式；人们在生产中的地位和相互关系；产品分配的形式等。其中，生产资料所有制的形式是最基本的，起决定作用的。 议题一、平等互助的原始社会 议题一、平等互助的原始社会 议题一、平等互助的原始社会 议题一、平等互助的原始社会 学以致用——看书完成下表“原始社会栏”（5分钟）生产力生产关系主要矛盾原始社会奴隶社会封建社会资本主义社会 议题二、毫无自由的奴隶社会 议题二、毫无自由的奴隶社会 议题二、毫无自由的奴隶社会 议题二、毫无自由的奴隶社会 学以致用——看书完成下表“奴隶社会栏”（5分钟）生产力生产关系主要矛盾原始社会奴隶社会封建社会资本主义社会 议题三、相对自由的封建社会 议题三、相对自由的封建社会 议题三、相对自由的封建社会 学以致用——看书完成下表“封建社会栏”（5分钟）生产力生产关系主要矛盾原始社会奴隶社会封建社会资本主义社会 议题四、拥有自由的资本主义社会 议题四、拥有自由的资本主义社会 《八小时之歌》。这个歌词特别地有意思，大意是这样的：我们要改变这个世界，我们已经厌倦了每天白白地辛劳，才只能挣到这么一点糊口的工钱。我们要每天工作八小时，因为，我们没有时间思考了。我们要实行八小时工作制，我们要闻闻花香，我们要晒晒太阳，因为我们相信，上帝只让我们工作八小时。我们从船坞、车间、工厂，召集了我们的队伍。我们争取八小时工作，八小时休息，另外的八小时，留给我们自己。 学以致用——看书完成下表“资本主义社会栏”（5分钟）生产力生产关系主要矛盾原始社会奴隶社会封建社会资本主义社会 总结生产力生产关系主要矛盾原始社会石器所有制、平均分配、平等互助的关系人与自然奴隶社会金属工具奴隶制、全部产品归奴隶主所有、奴隶毫无自由奴隶与奴隶主封建社会铁器农耕封建土地所有制，农民占有部分劳动成果、有一定的人生自由农民和地主资本主义社会机器生产私有制、剥夺剩余价值、劳动者拥有自由劳动者和资本家